宝贝小学一年级了，每天回家都会有作业，周四老师布置的英语对话阅读，读会后要发视频放到同学的班级群里，回来以后就让他自己读，但是不管怎么样？他还是读不会，爸爸有点着急，所以我看到孩子当他读到一个单词的时候，特别想读出来，但是嗓子眼好像卡住了一样，一直在磕巴，我想在这个时候给孩子压力，他一定会以后厌学，所以我抚摸着她的后背，对孩子说，宝贝，别着急，妈妈陪你一起来读，我们一起用手指指着每一个单词，一遍又一遍，一遍又一遍，事实上how are you？Im fine. 外加几个名字，就特别简单的，他怎么也背不会，当我说孩子妈妈陪你，慢慢的他开始放松了，也背了近一个小时，过程中我有点感动，这么小的孩子，当他坚持认真不停的去做一件事的时候，是那样的专注，小手指一个单词一个单词指着，一个单词一个单词的去读去背，一个小时以后，他终于背得很熟，也不卡壳，自己超级开心，直到今天，他仍然非常熟悉。
感觉有时候大人以自己的认知去要求孩子，可是殊不知，他才是刚刚开始学习知识的一个孩子，他的接受能力会很差，但是每个孩子不一样，我要以自己孩子独特的性格，独特的的人格，让他做好自己，我只是陪伴着她，协助着他，为他提灯而已。
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