老师给学生们出了一道题:“岸上有五只青娃,它们眼前的池塘很美——绿绿的荷叶,粉红的荷花,飘香的莲子。这时,有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青姓?”
“一只。”学生们异口同声地回答。
老师说:“岸上仍有五只青姓。”
学生们想不通,老师说,那四只青蛙只是准备跳进池塘,这是它们的一个美好的想法,仅是心动而已,并没有付诸行动。没有行动,再心动、再美的想法也等于零。
老师给学生们出了一道题:“岸上有五只青娃,它们眼前的池塘很美——绿绿的荷叶,粉红的荷花,飘香的莲子。这时,有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青姓?”
“一只。”学生们异口同声地回答。
老师说:“岸上仍有五只青姓。”
学生们想不通,老师说,那四只青蛙只是准备跳进池塘,这是它们的一个美好的想法,仅是心动而已,并没有付诸行动。没有行动,再心动、再美的想法也等于零。
本文标题:读《心动的想法》
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ycskrdtx.html
网友评论