两岁六个月的他真的懂了一些逻辑。
亲属关系：爷爷，奶奶和爸爸的亲子关系，姥姥，姥爷和妈妈、舅舅的亲子关系。
语言逻辑：人称的互换，句子中你我他的更改。
因果关系：知道把他送走是因为爸妈要上班，知道了爸妈去上班时，哭着不让去没有用。
今天在躲猫猫的游戏中展现了他的思维。因为很久没有陪他玩闹了，今天在家休息，陪他躲猫猫。
️以前的躲猫猫场景：
你问他：“躲好了么？”
他会很干脆的答：“躲好了。”
逗他：“哎呀！你在哪儿呀？妈妈看不见你呀！”
他会很开心的大声喊：“我在柜子里！
️今天躲猫猫的场景：
你问他：“藏好了么？”
无声。
再问他：“哎呀！你在哪儿呀？”
无声。
再逗他：“在哪儿呢？妈妈看不见你呀！”
无声。
再逗他：“哎呀！薯片真好吃。谁要吃呀？”
依旧无声。
你真的打开柜门，就看见他捂着小嘴笑着，突然看见你开门然后是被找到的惊慌和他想要的快乐，大笑着夸你：“找到我了！妈妈你找到我了！妈妈真棒！”[捂脸]
他在我不经意的时间里，悄悄的长大了，有欣慰，也有遗憾。
但于他来说，这便是成长的乐趣吧。
他的快乐，也是我的快乐呀！
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本文标题：成长的乐趣
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