心里滚烫滚烫的，就象一团火烧得噼噼叭叭难以安静。若烧尽了是化为一团灰或是变成一缕烟腾腾的升上天化为云雨降下来，那又是一层浪漫。
我想，我也就舍着这身病骨头，化为云雨将其浇灌。让那难舍的歌，就是那一纵纵绿变得更蓬勃。那歌是儿时的失意，现在要把他补齐，因此，看到孩子就想着能让他们在无知中学到一点知识。
于是就有了，学而不厌，诲人不倦的生活，然而那些孩子们轻师显亲，让人心里不舒服，心里就有些悔意，真是诲人不倦，回头，又孜孜不倦的去感化引导他们，这到成文时又是一种幸福。我想这就是一种创作吧！读书、育人感而成章。
这几天心烫无法定心读书，这时拿起笔顺着火热的激情来写作(惭愧)，我写作是老师布置的作业，里面有作文和日记，因为我的感觉太木讷，只知读书，从识字起就阅读，到老师布置造句、日记、作文那时我才意识到自己应该将目光从书中跳出来，拿起笔由读者做一个作者，将自己心之所及写出来，供读者评论。
我的家人反对我写作，只要我做个能说会道做事麻溜的就行。我不能违背自已的意志。读了书就有激情，这激情若是在人前过于亢奋那会让人多心，不如将这激情化为文采
做文艺，要有美丽情操，而陶冶情操要的是与花木为伴，劲草为友做个文坛奇葩，这是景与情的撞击，闲云野鹤的仙境。
网友评论