学习中的闭环

经由班长的点评，我意识到上次写得的确很仓促很粗略，故这次对其中的一点再详细说说心得，一来做个记录，二来分享出来，才能有思想碰撞。

下面针对上次的第五点，学习中的闭环做个详细的说明。

学习中一定要注意一个闭环，计划、学习、总结和评估四个环节。而高手都会在总结和评估上面花很大的精力，也就是经验和教训的总结。

为什么有的人读了好多的书，却过不好这一生，原因就在于他们只体会到了学习的快感，交了钱就是学到。一本书买了，也就学完了。而总结和评估才能够真正的有所提高。总结和评估也会让人更加清楚自己在做什么，想要做什么。

进来由于自己的经历，对于这个闭环的总结和评估有了更深一层的认识。

计划和学习环节大部分时间不会被忽略，但总结和评估的环节容易被遗忘。

前段时间在写作上一味求快，想写出像样的新媒体文，也参加了训练营，但感觉在死胡同里硬写，碰到南墙了，还硬撞。

写得不仅费劲，而且在心理上也出现了排斥的感觉。以至一提到新媒体文就发憷，甚至脑袋里一片空白，总觉得是困难就要突破，越突围越被束缚着。

后来碰到了一个写作的老师了解我的“症状”后给的建议是写得费劲了就停一停。很简单，但被目标捆绑得紧紧的我没有想到。于是决定暂时停一停。

写作转了别的方向，写写自己的感悟等等。

后来听到萌姐的说到的“闭环”，才发现自己的问题到底在哪。

光顾着往前走，没有总结，对于自己的写作上的问题太过于在意，而对于自己曾经用到的好的方法或者经由哪个思路找到的素材完全放过去了，没有变成一种可复制的模式。

所以总是在困难里徘徊，而好的方面没有继续总结和再应用。

譬如，找素材。

写作觉得最费劲的地方就在于找不到合适的素材，这个环节甚至耗费了大部分的时间，其实在真正写得环节每个人的用时是差不太多的，只是这个环节，我很薄弱。

但只是硬着头皮找，没有总结过曾经自己素材找的顺畅的几次的经验。

了解到总结和评估环节的重要性后，我不禁开始搜索以前为数不多的思维开挂，素材纷纷涌现的经历。

这一想，有了新的思路。对于素材，自己写得顺风顺水的时候，基本上都是在脑子里搜索出一个个的框架，有一个又一个的线索，而不是只是孤立的给自己目标硬想，或者奔着目标在网上硬搜。

硬搜的结果只是越搜越困惑，结果是费了半天劲却没个像样的可用素材。

而在脑子里有网络，或者线索时的感觉，就仿佛星星之火慢慢燎原的态势，点燃一个导火索后其他的通路陆续都被点燃。

素材纷纷涌现是因为脑海中有各种各样的回路，一个可以导向另一个。

曾经听樊登老师讲他自己读书多了，会发现每读一本大脑中都会有一个个知识点建立的网，不同的书就是不同的网，并且每个网都可以通个某个点建立联系，于是素材就会顺着网络活跃起来。

这正是我希望的调用或者说是输出模式。

所以，今后要形成自己的知识网络，读一本书后要在脑海里有个“脑图”，一来可以增强自己的逻辑思维，二来可以便于形象调取，方便输出，这样才可以让知识在脑子里越来越活跃。

思维活跃才能让写作进行得更加顺畅，而注重自己的知识体系，或者搭建自己的知识宫殿，也许就是曾经听到的“素材库”，会让输出更加顺畅。