网络上我们经常会听到这样一句话，有图有真相，好像图片的背后就预示着事件所有的来龙去脉，蛛丝马迹。
最近在“看理想”上听了梁文道讲的关于有图就是真的有真相？这样一则音频。我的感触是很深的。
首先，对于新闻工作者而言！他们愿意在第一时间捕捉到触动人心且及时有效的信息和其他的新闻媒体竞争。其实，在最初看到类似像《今日说法》《焦点访谈》这样的纪实节目时，我就曾经有过这样一个疑问，捉拿犯罪现场或者案件重现的这个过程是真实发生的呢，还是后期经过这些新闻工作者重新排演的呢？
前一段时间大火的电视《破冰行动》应该大家也都看过了。在微博上我们也能够看到，这个电视剧原型的纪录片源自于一期《今日说法》，记录片中有电视剧中的所有原型，包括很多非常犀利的台词。我当时就在想这样的呈现是不是在排演中产生的呢？读了梁文道的音频之后，我才发现自己所看的纪录片都是经过后期加工的。其中包括最让我们难受的在伊拉克战争中的一些孩子，她已经在战争中失去生命之后，有些新闻人，为了让人看到这样一个场景，竟然将一些小孩儿重新从墓地挖出来，再进行新闻的编辑和报道，细细听来实在是违背新闻工作者的职业操守。
娱乐新闻中！人们愿意去用图片展示新闻的有效性，甚至是它的真实性。但是现在很多在国际上获得奖项的一些照片都是经过摄影师后期加工的。
政治人物的选举照片、新闻事件的刻意摆拍照片、明星们的Ps照片，一张张，一件件，好像我们活在一个非常虚假的时代。
其实话说回来，我们现在一切的对外的交流，包括对外宣传，主要看的是什么？好像还都是来自于图片。
回到教师这个职业的本身。有的时候我在想，是不是默默地低头工作就够了呢？好像这样的思想已经没有办法融入到当今的时代。
其实细细想来。在改善师生关系方面，宣传学校方面，包括自媒体塑造一个所谓的人设方面，图片往往起着举足轻重的作用。顺应时代潮流，在保证真实的图片外，还原自己真实的生活，这大概就是我目前要做的事情。
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