晚自习讲试卷，比较简单基础的题目，我是不准备讲太多的，你是想锻炼学生主讲。几个题目讲下来，感觉是对学生的锻炼，知识点上只是去补充一下。让学生讲题，不能只是为了讲题而讲题，一方面锻炼学生的对题目理解分析以及讲述的能力，明显暴露出学生的薄弱之处，另一方面也是学生展示的机会，当然也解放了老师，可以小小的歇一下，但是要分清楚主次，课堂任务还是要完成的，对于一个晚自习只讲了试卷+分段函数一个例题，我以为同学们讲的很清楚，大家收获比较多，但是私下来问了个别同学，并没有说认真的听，但好歹改错改完了，别人讲的时候，他们在改错，并没有达到想让他们多学一点，从自己动脑的体验，去多学一点。。。其实同学们讲有人不听，那老师讲的时候，也是一样的呀，也会有人不听的呀，或许就是学生的觉得，题目是同学讲的，所以不是那么重要就不听，每人的不听，都是有理由的，只要我做到了，真正对同学有所帮助就好了，加油，从每一次课堂中改进。。。
晚自习讲试卷，比较简单基础的题目，我是不准备讲太多的，你是想锻炼学生主讲。几个题目讲下来，感觉是对学生的锻炼，知识...
第二单元教学反思 《场景歌》教学反思 《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了...
教学反思是教师教学结束后对上课内容、教学过程、学生反馈等一系列课堂活动的反思，坚持写教学反思对自己的专业知识提升是...
主讲老师：朱煜 19：54 四上第一单元 边读边想象画面感受自然之美。 重点教学生学会想象，利用自然之美去想象。这...
教学反思是指在教学过程中，老师根据课堂反馈和自身感受，对教学表现和学生反应进行反思与回顾，并从中吸取教育教学经验的...
孙玉芳2022年怦然心动第233天 洛阳 2022年9月22日 今天的科学课堂上学生W左手胳膊肘，只在课桌上整个小...
作文教学之向导图深处漫溯 主讲人：沈肖凤 整理者：郭霞 马正平教授提出：“提高学生写作思维能力应是写...
今日晚自习主要采用小主题，然后班优轮流随机抽学生回答问题，积极排麦或者优先抢麦的同学有题目选择权。整体上这段时间一...
我怎么就成了偏心的老师 --王磊老师高效课堂研究反思之16 今晚第二节晚自习我检查了学生的背诵，而后就坐在讲台边的...
本周语文教学继续以学生为主讲，老师为助教。 在整个教学过程中，出现了喜忧参半的现象。可喜的方面有：学生的学...
本文标题：教学反思之晚自习，学生主讲
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ydhboqtx.html
网友评论