相信很多朋友都买过各种线上线下的课程，那么我们怎么做才能倍增这堂课的价值呢？
一、泡课程：
先说说我自己是怎么听课的：
第一遍按1.5倍速来听，这一遍随时随地都能听，坐车的时候、跑步的时候、做家务的时候，听的时候不做任何笔记，只把课程通拉一遍；
第二遍坐下来按正常倍速听，一边听一边做笔记，把课程的大概内容搞清楚，并记下一些关键字和句子，听完之后整理出大概框架，然后写复盘。
很多时候一堂课只听一两遍是不够的，每听一遍都会有新的收获。
有时候我写完复盘重新听一遍，又会发现之前没有get到的点。
所以泡课程就是要：反复听课，反复复盘。
复盘文章可以包含以下内容：
1、这节课的核心内容
2、听了这节课的收获和感悟
3、给导师的建议
4、你的行动指令
其中行动指令最为重要，写出行动指令并去执行，这样才能发挥出课程的最大价值。
二、泡导师：
这一点可以结合“泡课程”来做，因为导师和课程是分不开的。
我们可以从各个角度来“泡导师”：了解导师讲这节课是为了让我们学会什么，了解她为了讲这节课做了哪些准备：看了哪些书、听了哪些课、如何把书和课的内容整合等等，接着思考如果是自己会怎么做，该怎么做。
然后带着自己的理解来写复盘，把自己的感悟、思考的角度、课程的收获都写出来，通过复盘跟导师深度交流。
三、泡同学：
一同听课的同学都是非常宝贵的资源，我们要珍惜这些资源
1、认真看同学的复盘打卡。
每个人看问题的角度都不一样，就算是同一个角度，不同的人也有不同的看法。认真看同学的复盘打卡，可以看到自己没有看到的点，查漏补缺。
2、主动为同学点评和赋能
看完同学的复盘之后给出真实的点评和赋能，点评和赋能不仅能给同学们带来能量，还能让自己有一双发现美的眼睛。
3、深度链接同学
每个人都有自己的优势和闪光点，可能别人擅长的，正好是你需要的。
成就他人的同时也是在成就自己。
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