本周学生还是在家学习，因此我们教师继续学习省资源平台的视频课，在观课时我们积极学习并研讨，感谢几位老师为课前准备、授课中会遇到的问题、作业的布置等提出的建议，为我的教学工作提供了很好的帮助！
我校的科学课安排在了周五的下午，共40分钟，因此我把本周的两个视频资源一起推送给孩子们，学习以《观察鱼》为主，然后把《观察蚂蚁》作为扩展。
【课前准备】：
亲爱的家长与孩子们，明天科学课的学习内容是《观察鱼》和《观察蚂蚁》两个视频资源，为了更好地学习，需要做以下准备：
1.科学活动手册、一条活的鲫鱼、适合观察鱼的透明容器。
2.放大镜、瓶盖、棉签、塑料杯。
同时温馨提示：
1.疫情期间，不用特意去准备实验材料。
2观察蚂蚁的实验可以根据自己的时间在周末进行。
【课堂授课】：
学习内容：科学《观察鱼》和《观察蚂蚁》
学习要求：
1.观看和学习科学教学视频《观察鱼》和《观察蚂蚁》。
2.根据观看的视频完成《科学活动手册》P12页，并拍照上传到教师指定位置。
3.到室外做一做食物引诱蚂蚁的小实验并用放大镜观察。
温馨提示：
1.在观察鱼的应激反应时尽量用棉签轻轻触碰鱼，不要用手敲击透明容器，以免发生危险。
2.在观察鱼的运动时可以站起来运动一下，学一学鱼是怎么运动的。
3.如果做实验观察鱼的呼吸，请尽量选择使用色素或者牛奶。
4.实验活动注意安全。
【课后反馈】：
希望孩子们在“停课不停学”期间的科学课，学的开心，并且学有所获！
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