1)从此刻起:
我要多鼓励、赞美孩子,
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,
批评、指责、埋怨只是在发泄,
我的情绪,伤害孩子的心灵;
<<你就是孩子最好的玩具>>+<<可复制领导力>>的二级反馈
2)从此刻起
我要用行动去影响孩子,
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成,
而是被影响和模仿而成;
<<少有人走的路>>+<<刻意练习>>
3)从此刻起:
我要多聆听孩子的心声,
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
<<非暴力沟通>>+<<关键对话>>
4)从此刻起:
我要无条件的去爱孩子本来的样子,
而不是去爱我要求的样子;
因为我知道那是我的自私和自我;
<<少有人走的路>>
5)从此刻起:
我要学会蹲下来与孩子平等沟通,
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;
<<恰如其分的自尊>>+<<可复制领导力>>的二级反馈
6)从此刻起:
我要用心去陪伴孩子,
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;
<<正面管教>>
7)从此刻起:
我要控制自己的情绪,
和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;
<<不吼不叫>>
8)从此刻起:
我要积极主动的处理好与爱人的关系,
创造一个和谐的家庭环境,
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
<<亲密关系>>+<<幸福的方法>>
9)从此刻起:
我要让孩子长成他要长成的样子,
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我,
他只是经由我来到这个世界,
去完成他自己的梦想和使命。
<<心理医生为什么没有告诉我>>
10)从此刻起:
我要多为孩子种善因,行善事。
因为我知道种善因,方能结善果,
积善之家必有余庆,
积恶之家必有余秧;
<<王阳明哲学>>
11)从此刻起:
我要通过孩子的问题,
找出我自己的问题,修正我自己,
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题,我是一切的根源;
<<高效能人士的七个习惯>>+<<正面管教>>
12)从此刻起:
我要成为孩子生命中最好的朋友,
最亲密的伙伴,最慈爱的妈妈
<<终身成长>>+<<终身学习>>+<<自卑与超越>>
论父母规实现方法 论父母规实现方法
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