沉浸学术之中
措施思路逻辑梳理
文献查找逻辑思路
一点一点咀嚼
洪水措施：
一、大的洪水过来的时候：
能够有防洪工程抵挡
能够合理分区对抗洪水
能够有足够的蓄洪空间
有足够流畅的排水系统
有秩序的防洪人类活动
针对文章逻辑，工程措施 和 非工程措施举例子 只需要提炼出框架，用自己的话每种方法咧3-5种
丘成桐：
怎么看待大奖？
得奖不是重要的事情，重要的是解决了什么问题，找到了深的方向，了解到学术界方向和问题
有工资吗？
不拿钱，不需要那么好的房子，吃那么好的东西
做什么？
基本学科的发展，目前和国际上没接轨，作为一个数学方面国内做得比较，所以自己去做，立志做好两件事，一做数学研究，二让中国数学强国
中国学生比较美国学生？
中国学生在博士资格考试，只考到满分一半，跟美国差别大，大学的知识体系出现问题
为什么社交？
为了教育，很多企业家，政府瞧不起人
中国有的教授可以兼职好几个大学，这有什么不合理？
哈佛大学每年那九个月在其他地方工作就是违法
中国社会的问题？
最大的问题。父母期待孩子学金融，赚钱的学科，平平安安一辈子
美国孩子百分之一出几个好苗子，中国是千分之一的好苗子，奥校是工厂培养孩子解决奥数问题，不能培养兴趣，美国的奥校是兴趣导向的，中国一个大问题，孩子的奖励太多，奖励是不能够奖励出对数学的兴趣
目前中国大学的教授和学生的基本素质不够，一个重要的问题是，对于学术最基本的兴趣是不是足够
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