我们仨

我们仨

        牙痛了，我给老公打电话，送窗帘和衣服时顺便带些去病片来。

        老公应允。

        收拾完屋子，我坐在小屋翻书，听到咚咚的上楼声，紧接着就是敲门，丫头喊我去开门。

      老公进屋，坐定。丫头就开始告状。下午我和我妈说我真想做个傻子，这样就不用上学，你养着我一辈子。你猜我妈咋答。她说我要傻了就不养我，让我成流浪孩。哼！爸爸，你说我妈是不是太坏了？

        老公没回答丫头的问题，而是问：〝你为什么要变傻后不上学呢？你不愿上学吗？上学有负担吗？〞

        丫头嘿嘿乐，〝不是呀，变傻了不是可以名正言顺嘛！要不我怎么舍得不上学呢。〞

      老公答，〞你要累了可以不上学但没必要把自己变傻。爸认为你是一个有作为的孩子，你可以通过自己的学习，变得有能力成为造福社会的孩子，而不是占用社会资源变成一个被照顾的孩子，爸爸相信你所有的努力会让你变得越来越好！〞

      丫头笑了，还是爸爸会讲话！

        父女俩愉快的进入了聊天模式。丫头问她爸，你知道什么是〝唐氏综合症〞吗？他是如何形成的？

      老公讲得一知半解，丫头进行补充，又扯到遗传，抑扬顿挫，俩人尽情的投入。又从遗传侃到亚里士多德，丫头说亚里士多德的理论都是错误的，被伽利略、牛顿、迪卡尔推翻了，我却想到没有亚里士多德的大胆想象，就不会有后人的丰功伟绩，我本来是要就这事写一篇议论文的，可我的时间就是不够用。

        我插话，玩Q的时间还是蛮多的，丫头辩解，我都是坐公交车或学习完休息时看一会。

      我同意，适当的玩还是可以的，老公补充。

      父女俩就这样统一了阵营聊得酣畅淋漓。

        丫头又讲她们下午休息时和同学玩了几把现在流行的游戏，她和她爸一讲一和绘声绘色，我自始至终趴在床上两手托着下巴目不转睛地看着父女俩的对手戏，疼痛的牙也变得不疼了。

        丫头说别看玩游戏，也活跃了思维，锻炼了逻辑推理能力，更培养了观察判断能力，最主要的再接着上课，大脑皮层处于活跃状态，不困了！

      最后丫头的爸爸又趁兴对丫头进行一番洗脑式正能量传递，我这当妈妈的只得甘拜下风。

      父女俩的聊天好有深度！丫头也不是我眼中的孩子，她真的是一个积极向上有见地的阳光少年！不能总用孩子的行事来约束了！

        一家人其乐融融，你们负责说我负责听偶尔和和，真好！

        成长的路上不再是我俩孤军奋战，有爸爸的加入，更好！