“来大儿童就是来放松的呀!”
那次在班级里讨论这件事时,有个孩子说她理解的“放松”是没有顾虑,不用害怕说错话,做错事。我当时立马联想到的是:对,这就是我们课程设计的原则——安全感。
今天在看《重塑组织》时,恰好看到以下两段话。今天和晨曦的对话练习,也恰好从以下两段话开始。
对于各种“有趣”的事,我是很兴奋的,作为一个不太有趣又喜欢瞎搞的人,我很需要有人跟我一起搞事情,有人要搞事情我也是积极响应的。那么这些看似与工作无关紧要的小事情对于公司、工作伙伴为什么是重要的呢?
这是团队安全感建立的重要小事,这些让我们那灵魂的野兽敢于撒野与交流。
后来我们聊到了团队、磨课的观察与思考,竟然也回应到第一谈话主题——安全感。
于是我开始反思,在团队里,哪些话语与行为会破坏安全感?哪些会建立安全感呢?我给他人的感觉是安全的吗?
那些破坏安全感的话语与行为:
1.不全了解事实,唐突的评价,比如“你的做法我觉得很不对。”
2.开会的时候对于主持人发起的话题,在大家还没有回应时直接给了挫败他人热情的回应,比如“没什么好说的”“最近好像没什么事呀。”
……(继续观察觉察,待补充,欢迎一起来吐槽)
那些建立安全感的话语与行为:
1.关心同事的情绪,并关切地问:“你今天怎么了?”
2.对同事的话上心,比如A随口说一句想要收到鲜花哦,B第二天就送了一盆小花给A。
3.一起吃饭、手抓饼宴、一起玩等。
4.对于伙伴发出的工作求助线上线下的回应,比如回复“收到”、给建议、给支持等反馈。
5.多笑笑。
6.有疑问提出来,就事论事来讨论。
……(继续观察觉察,待补充,欢迎一起来夸奖)
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