一“网”情深

《从整本书精读到群书阅读》阅读二

阅读内容：9―12页。

印象最深：吉忠兰老师教育在线的学习生活。

最喜欢的句子，想到了什么――

“作品解读能力取决于品味文字的能力；教师的知识面决定着课堂的视野。书读多了，格局自然不一样。我们要将世界带进课堂，而不是将孩子们囚禁于一本教材、一间教室。”

我也曾和吉忠兰老师一样奔波于自学考试的考场，但本科屈于英语的压力选择了函授。教学初期，我觉得自己就是应试考试的俘虏。虽然我的心不狠，但是我追求课堂效率，我注重教学落实，不会的孩子一部分靠死磕，一部分靠威吓，还有一部分则靠理想信念影响。所以，我的教学成绩是杠杠滴。

教学过程中，我没有和孩子们约过会，更没有过亲密接触，有的只是在孩子们面前的威严，所以，我是一个孤独的教书匠。以前教过的孩子见我基本不带问的 ，我也理解。

我，只是把教书当做一个职业，一个需要找到尊严的职业，仅此而已。也曾看到教育在线，也曾一腔热血申报网师成功。但是看到里面对教学设计的解读，对教学类书籍的解读，我看不懂，不知道怎么完成作业，不了了之。所以，我的教学素养差距太大，我在理想的道路上离得太远了 ，我选择了做逃兵。

“沉下去是希望，沉下去是勇气，沉下去是我百折不挠的信念。”我喜欢吉忠兰老师的这句话。从教二十余年，始终没有沉下去锻造自己，始终没能用心地夯实自己的基础，始终没能有坚强的毅力去完成自己把教育当做自己事业的理想。

现在的我明白教学绝不仅仅是一本书，走出书本，拓宽自己的视野，拓宽孩子的视野，把世界带进教室，把孩子带向世界。所以，沉下来每天坚持读书，试着把更多的书籍带进教室是我要开始践行的事。