【亲子伴读，悦享成长】 （G6潇潇）
第二天陪二宝读拼音读物，她一页我一页。《小猪唏哩呼噜》比较有趣，二宝也喜欢，今天比昨天读的有一点点进步。英文自主阅读从19年1月份开始，中文自主阅读估计要比英文晚半年左右。
中文：
1.早上起床听古诗词和声律启蒙。
2.听浩然爸爸讲成语故事第二部，100个成语听完。最喜欢不入虎穴 焉得虎子、八仙过海 各显神通这两个成语故事，让我放好几遍。听钱儿爸讲绘本故事。
3.绘本课堂及练习册。复习第二课《小小的船》，复习课文和生字，做蓝色练习册。
4.读拼音版《小猪唏哩呼噜》，我读一页，二宝读一页，读完4小节。遇到不会拼的自己重拼，我告诉她读错了，还不喜欢我说。
5.今天发现还有一本宫泽贤治的森林童话《大提琴手高修》没读。听高修拉大提琴能帮助小动物们治病，每天都有小动物来“烦”高修。经过7天叨扰，高修把大提琴练得越来越好，也获得了乐团指挥和同伴的刮目相看。
英文：
1.线上RAZ G级3本，已读完G级21本。
2.听RAZ I级音频。音频提前听1～2个级别，滚动听。
3.3月份新动画片《The Cat in the Hat》第一季第12集，听动画音频。
4.3月份开始正式学习phonics。读CVC拼读。
运动：跳绳。二宝400个，姐姐跳1000个，我跳1000个。
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