1938年，在美国宾夕法尼亚州的一个农民家里意外发现了一个已满5岁的小女孩安娜。她出生后，她的母亲精神不正常，就把她关在楼上的黑房子里，每天仅给她足以维持生命的牛奶，此外不与她接触。
当当地官员发现她时，小安娜又瞎又聋，不会说话，不会笑，不会走，不会咀嚼，不认识自己。
苏联社会学家哈尔夫指出，家庭、父母是孩子社会化的必不可少的、具有深刻的影响。
家庭气氛及父母与子女的关系对孩子的社会化和今后个性的和谐发展有特别重要的意义。
父母是儿童的第一任老师，家庭是儿童社会化的首要场所。
儿童通过家庭教育来最早学习到最基本的生活技能和知识，学习如何吃喝拉撒，最简单的人际关系，和初步地认识这个世界。
儿童通过家庭教育来获得对社会的初步认识，了解父母，认识邻居，结交伙伴，认识世界。
儿童通过家庭教育逐步懂得一些最基本的社会规范，懂得不能够随便打人骂人，不能去偷去抢，要遵守一些基本的规则。
而可怜的小安娜没有得到家庭教育，也没有感受到家庭的温暖，这对小安娜的童年造成了极大的危害。
很多家长在送孩子到学校去时，都会对老师说一句：“我们家孩子就全拜托给你了。”
孩子的教育首先应该是家长的事，然后才是老师的事。把孩子的教育全部推给学校是完全不正确的做法。
一个人是否能够成长成才，家庭教育是基础和前提，学校教育能够起到引导和促进的作用。
那么如何做到一个良好的家庭教育呢？
①创造一个温暖、和谐、轻松、欢乐的家庭氛围。
阳光、乐观、快乐、幸福的孩子必定拥有一个和谐的家庭环境，没有一个和谐的家庭环境，教育无从谈起。
如果一个孩子脾气暴躁，经常违规违纪，长期如此，那么可能在家庭环境方面存在着大大小小的问题。
②不做否定型的家长，多多鼓励孩子。
很多家长喜欢否定孩子，打击孩子来达到激励孩子进步的目的。其实这种方法是不可行的。
很多孩子痛苦的来源就是父母的否定和打击，千万不要以为孩子年纪小就什么也不懂。
表扬和鼓励，比否定与批评更能激励孩子的成长与进步。
③陪伴孩子。
多花些时间陪伴孩子。即使工作忙压力大，也最好抽些时间陪陪他们，不要错过孩子成长的关键期。
④不要拿自己家的孩子和别人家的孩子比较。
多些纵向比较，少些横向比较。所谓纵向比较，就是自己和自己比，如果今天的我比昨天的我做的好，那就值得表扬。
千万不要和别人家的孩子比较，这样容易让孩子有自卑的想法。
⑤尊重孩子。
孩子也是一个独立的个体，拥有自己的思想。很多家长对孩子的某些想法不以为然，认为那就是小孩子的想法而已，这样会伤害孩子的自尊心。
尊重孩子的合理意愿，合理想法。多多倾听他们的想法，倾听也是人际交流的重要一步。
好的家庭教育会给孩子的未来学习与成长，形成良好的品格奠定基础。
教育不仅仅是学校的事，更是家长的事。
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