大家好，我是思维导图双证班48期的学员沈波。感谢丽芳老师的精彩课程以及细心点评，派啦小仙女的全程陪伴以及各位小伙伴的一路同行！
考双证班绝对不是一时兴起。我的初心是学习是为了孩子。首先给孩子书名一个终身学习的榜样。选择思维导图当然更希望能在学习方面帮助儿子。攻克理解记忆难关。提高思维能力。有机会的话，我想成为一名优秀的思维导图讲师，成为我的事业目标。
这次课程分三个部分，导入课，直播课以及巩固课程。六次导入课，把之前学过的基础。结合培养习惯的一些理论。更精确地更有目的性的提高我们的时间管理能力，绘图基础能力， 以及利用小技巧，提高视觉呈现感。线条的流畅，思维的流畅。四天的直播课，提高我们的理解能力更好的提取关键词。让导图更精炼。结构更清晰。争分夺秒绘制导图，提高工作效率。对未来市场的分析已经以及各阶段儿童特点分析，更好的把握努力方向。六次巩固课程。重点讲了关键词提取要点。通过案例与学科相结合。家里有一个学龄期的孩子。刚好用上。预习复习。培养主动思考能力。
我的收获。从习惯来上来说让我这个拖延症患者，告别每天事情做不完的状态。在这里我运用了高效的工具——计时器，还有立刻行动的大脑！和朋友们一起养成了早起的习惯！从心态上来说，自己有了全新的认识，对待这件事情更认真更专注。同样是完成大于完美，新的认识是:更好地完成，更趋近于完美。高强度的练习，反复的复数让自己的思路更加清晰。表达更加流畅。与孩子一起运用思维导图一起成长。
对未来的规划。立志要做一名终身学习的践行者。 将快乐学习的方法，以趣味的形式传播出去，让更多的人爱上学习。快乐学习！将来会用思维导图结合亲子方面的运用，多元的培养孩子逻辑思维能力思考能力以及情绪感知能力。近期我会好好利用21天法则以及艾宾浩斯记忆曲线来好好和孩子培养习惯。
习惯不是一个人的事情，在终身学习的道路上，希望继续能与朋友们携手同行，守望相助！谢谢！
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