本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。
2017年7月2日至7月9日，我所在的“生科院‘小博士’科学夏令营团队”在李全发老师的带领下，在安徽师范大学赭山校区校园内开展了两期的科普小课堂，参与的团队成员共有16人，参与的学生总计108人。
第一天上午8:30，我们迎来了翘首以盼的第一批学员，我们为夏令营活动设计了一个童话背景:小朋友只有完成所有的学习任务才能够拯救被邪恶势力关押的博士。小朋友立刻牢牢得被吸引，纷纷叫嚷着要解救博士，就这样小博士夏令营活动拉开帷幕!
夏令营团队合影
Day1
在会议室进行开幕仪式之后，我们带领小朋友参观安徽师范大学标本馆，拯救被封印的静止世界，小朋友对各种各样的动物十分好奇，仿佛进入了动物世界，在此期间我所看到的是每个孩子那张渴望知识的脸，参观标本馆时，标本馆里的植物、动物标本让他们对生物产生了很大的兴趣。他们总是不停地问:“老师，这是什么呀？”“老师，那是什么呀？”我们也都很乐意为他们解答。标本馆里的物种十分丰富，打开了孩子们的眼界，让他们看到了这个世界上形形色色的生物，同时也培养了他们对大自然的兴趣。随后我们带领小朋友在实验室进行三色原理和泡沫小火山 ，小朋友对神奇的科学现象震惊不已，聚精会神盯着自己的实验桌，仿佛看变戏法，不敢遗漏任何一个环境。中午带领小朋友吃完午餐后，进行观影体验。随后开展教育游戏，让小朋友在玩耍中融入集体。接下来，我们教小朋友制作酸奶，在酸奶制作中，小朋友都鼓足了劲儿，想要让爸爸妈妈品尝自己制作的酸奶。到了晚上，我们将小朋友送到家长的手上，看着他们急忙向家长说着一天的经过，我们满意得笑了，留下继续准备明天的课程。
开幕式
参观剥制标本
参观浸制标本
彩色泡沫小火山
Day2
第二天，小朋友们准时到达。今天带领小朋友们去制作叶脉书签，书签的制作需要耐心和一定的科学操作技能，小朋友们在指导老师的帮助和指导下，在自己的手下，还原了一片片树叶原本清晰的脉络，然后加以修饰上色，让我们也对小朋友刮目相看。然后小朋友们还进行了铁铜盔甲、旋转火柴、蜡烛吸水三个神奇小实验，掌握了许多科学原理。
神奇的蜡烛吸水
Day3
小朋友们学习使用显微镜，看到肉眼看不到的世界，显微世界的大门被打开，小朋友们急不可耐得学习显微镜，让我们赞叹不已！
探索微观世界
Day4
最后一天学习制作彩虹水，写无字天书。结束后向向小朋友们提问，了解掌握情况和学习成果:
1.蓝色加红色是什么颜色？
2.酚酞用什么能显色？
3.浓氨水有什么性质？
4.铁和硫酸铜生成什么？
5.做火山要用哪三个东西？
6.紫甘蓝加醋变成什么颜色？加碳酸氢钠变成什么颜色？
7.彩虹水为什么会分层？
8.吸水蜡烛跟什么有关？
9.怎么不碰火柴让它移动？
10.做酸奶要用什么菌？
颁奖典礼
根据他们的学习情况结合日常表现进行评价，最后在会议室进行颁奖典礼，以激发他们的积极性和学习动机。
除了上课之外，我们每天陪伴他们，真诚平等地对待他们，给予他们关心爱护，还教给小朋友其他生活知识与基本技能，帮助他们成长。每天中午帮他们打饭，带他们看电影、做游戏，体会了浓浓师生情。
做游戏
这次夏令营是我第一次当老师，被叫“老师好”的感觉真好。同时我也体会到了老师的辛苦和不易。除了上课之外，还要备课、总结等等。我的教学能力，合作能力，交往能力，语言能力，组织能力等都有了很大提高，这对我今后工作大有裨益。
我们看着每个小朋友都在这次夏令营活动学习，收获。身为老师看到这样的你们，乖巧、活泼、可爱，看到世界上最让人愉悦的笑容。今天之后，你们就要和老师分别，老师希望你们依然纯真如初，但愿你的眼睛只看得到笑容! 更希望你们在学业上有更长足的进步。总之，这次社会实践让我久久铭记，永远怀念。
合影留念
网友评论