阅读讲师训练营【17期】07/21阅读原创——读《幸福的种子》有

17017-刘珊珊

阅读讲师训练营【17期】07/21阅读原创——读《幸福的种子》有感（七）
阅读讲师训练营【17期】07/21阅读原创——读《幸福的种子》有感（七）

  在《幸福的种子》里，这些始终围绕着“为什么要为孩子读图画书？怎样去读图画书？”进行阐述。在读完整本书后，自己试着总结一下，为什么要为孩子读书？我想是基于以下几点：

一、出于情感的相融。图画书应该成为帮助孩子成长的工具，让大人通过图画书向孩子说话，让孩子感受到我们与他们心意相通！

二、出于对成长的服务。不要勉强孩子读什么书，因为个体的差异很大，根据他们生活环境的不同，所受教育方式的不同，他们的兴趣点也不一样，所以只要他有兴趣的书，读给他们听便好，千万不要以自己的选择代替孩子的选择！在阅读的路上，我们是服务者。

三、出于对语言的训练。 如书中所述，幼儿语言的词汇是贫乏的，父母作为第一任老师，就要让家庭教育与幼儿教育有机的结合！图画书里有大量丰富的语汇，给孩子读书，就是这种有机结合最好的桥梁。实际上成人在给孩子讲故事的过程中，当看到孩子的陶醉快乐，我们也会感觉到满足，这样一来，我们和孩子就拥有了共同的体验和语言，能够促使我们互相了解，达到亲子间心灵的沟通与融合！