文｜纤凝
双节合璧，作为教师来讲大有深意。教师的荣誉感和家人的团聚情如今合二为一，希望我们的事业和家庭都如这明月般圆圆满满。
据说这种日子本世纪仅有三次。我查看了一下，本世纪最后一次是2079年，看来，那次是赶不上了，除非我能活到100多岁。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，此时此刻，一定很多人举头望月或者把酒望月，一定有很多人思绪如潮诗意勃发，一定有很多人每逢佳节倍思亲……
从古至今，月亮还是那个月亮，亘古未变，月亮下浅吟低唱的人换了一茬又一茬。是谁送来了月亮？是谁一开始赋予了月亮含义？
某站推出了教师节主题视频《送月亮的人》，很美，忍不住收藏了。
我是教师，也应该是送月亮的人吧！如果能够，请让我摘下一颗月亮送给我的学生们。
我的学生们啊！我希望你们不止记得“窗前明月光”的皎洁，还记得“明月别枝惊鹊”的闲适，懂得“海上升明月，天涯共此时”的遥望，还有“野旷天低树，江清月近人”的寂寥。希望你们，学得快的不傲，正如“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。学得慢的不焦，正如“滟滟随波千万里，何处春江无月明”。无论你我，都能拥着月光，藉以度过人生中的漫漫长夜。
如果能够，请让我送一轮明月给我的女儿吧！照亮她那苦苦跋涉的漆黑而不平的山路，让她那痛苦无助的心，还能感受到一点希望的光。山之高，月出小，月之小，何姣姣。我有思在远道，你泣之不语兮，我心悄悄。记住你是一个好女孩，值得更好的，如果你现在还觉得生活不如意，不要怕，不要慌，太阳下了还有月光。
如果能够，请让我和母亲共相守这月光。月光如银，洒落在她孤单的窗棂。多少个夜晚都是她独自一人守候，独自一人面对这黑夜。她用脚不停丈量从客厅到厨房的间距，家里还有温热的饭食，电话挂断还有她未尽的话语。“当时明月照，曾照彩云归”，母亲注视儿女的深情，月光千里也不及，是你伴我一程风雨，一路光明。
这便是我要送的月亮了。
预知后事如何，请听下回分解。
编后记：老田要开创班级史记新写法，多议论少叙述。史记不可断是老田和十班共同的承诺。然千言万语也写不尽生活之万一。因此，老田把目光转向自己身旁，这是从学校到家的方向。这篇史记是在校园生活全然忘记后，在B站看到小视频后的一丝感悟，再加上黄老师一段文字让老田尤为感动，而触发一拖再拖的笔，文笔拙劣，只能说巧合，也可以说凑合。
网图侵删
叙事补白：
前日，我还在数落女儿不懂人情世故，也不给老师买礼物的事，我觉得人要学会爱，讨人喜欢是一种本事，这都是要学习的。谁知，她因为我没有耐心听完她的讲述激烈的表达了对我的厌恶。
今天，我和女儿盘点了，我的残年余生。不过这短短的二三十年里，我说能保证女儿吃饱穿暖，但往后的日子要靠他自己去打拼了，女儿不置可否。不一会儿，且拿出一块我爱吃的雪糕，“这是给你买的！你没发现吗？”
啊！她在努力试着与我交好，而不是交恶，看来我们还是有希望走向共和谐共生长的彼岸。
加油(ง •̀_•́)ง
网友评论