王财贵教授之读经教育百问千答六十五

作者: 不器不成 | 来源:发表于2020-01-22 16:11 被阅读0次

王财贵教授之读经教育百问千答六十五
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王财贵教授之读经教育百问千答七十

第六十五问：对高材生人情世故为零分，这种现象您怎么看？他也有好多知识可是他的情商不高。

答：人生如果能两面兼顾，当然是最好的。只可惜，这种情况不易得，那是一种“境界”。我们如果退而求其次，看到有一些高材生的生活自理能力比较差，我们可选择一下：是宁可是高材生而情商低一点呢，还是情商高而学习差一点？我觉得现在中国人很奇怪，我们听说西方有某个科学家搞科研很认真，结果把手表当鸡蛋煮了，我们说好啊！好啊！这个人真是我们的模范啊！（笑）而看到中国的学生虽然有相当的成就，但是他生活的能力不足，我们就说不好啊！不好啊！这种教育真要不得啊。所以，要多方考察，这种事不能一概而论。我们推广读经就是希望一个人有全面的发展。

本来，一个好学的人，其所好的学问是全方位的，如果在体制内的考试高手，却不懂人情世故，甚至冷漠无情，那是我们体制需要反省，读经教育正是要扭转挽救这种情况。读经的孩子也好学，也可以是考试高手，但读经可以让孩子有全方面的发展，因为经典本身是智慧，其学问是整体的，而又有轻重本末，以文化智慧为主，以才华学问为辅。有文化情怀，有人生智慧，其为人处世之道自在其中。