一、感受
1、行为是通过观察他们的榜样来学习行为，并不是不经过大脑就能学习的，而是通过之前大脑存储的和观察中收集的信息来学习
二、收获
1、一个能够改造别人灵魂的人，要先去净化自己的灵魂。比如：希望孩子生活习惯良好，首先我们自己要有一个良好的生活习惯，然后让孩子能够有一个良好的模板可以供孩子去模仿。
2、纪律教育不仅是距离教育，是整个教育孩子所有的，纪律教育是一种教育的活动，通过案例来指导儿童是一种颇有成效的方法。
3、教师和父母的榜样就是有效的指导和纪律教育的方法，表达和适当的行为上花的时间越多，伴随着时间的推移，孩子在距离问题上花的时间就会越来越少。
4、宽容包括欣赏差异以及学会尊重别人的不同观点和行为方式
三、行动
1、情绪没有对错之分，只有好的表达方式和不好的表达方式的区别，作为家长和老师，需要做的是，如何帮助孩子表达情绪。
2、不应该让孩子的坏情绪消失，应该让他们学会表达自己的情绪能够学习表达自己的感受，这就是一个很好的示范过程
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本文标题：2022年5月2日《儿童纪律教育》培训感悟-程瑞+春蕾一幼
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