7 月 6 日-8 日，吉林省高校虚拟仿真实验教学中心建设经验交流研讨会在吉林大学成功举办。吉林大学工程仿生教育部重点实验室学术委员会主任任露泉、吉林大学国家级机械基础实验教学示范中心副主任寇尊权、吉林大学生命科学学院教授滕利荣、华中科技大学机械科学与工程学院仪器科学与技术系教授何岭松、大连理工大学机械制造专业教授梁延德、凤凰创壹高级技术顾问苏伟荣等专家出席了本次研讨会。
凤凰创壹作为吉林大学机械虚拟仿真实验教学中心的建设企业，也是本次研讨会的赞助企业之一。吉林大学教务处处长刘鹤、机械工程协会副理事长杨兆军、吉林大学机械与航空航天工程学院党委书记程钺等相关领导出席本次会议并致辞，会议由吉林大学国家级虚拟仿真实验教学中心主任曲兴田主持。
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图为参会专家合影
凤凰创壹先后为吉林大学、厦门大学、华侨大学等多所高校建设了机电类虚拟仿真实验教学中心、 机械虚拟仿真实验教学中心、土木类虚拟仿真教学项目等多个国家虚拟仿真实验教学中心。
创壹吉林大学机械虚拟仿真实验教学中心实验项目“材料原位拉伸虚拟仿真实验”，由国家重大科学仪器设备开发专项：“材料力学性能原位测试仪器与软件系统的研制开发（2012YQ03007501）”、国家自然科学基金优秀青年基金：“材料微观力学性能原位测试技术与应用（51422503）”、国家“863”计划重大项目课题：“跨尺度原位力学测试新技术与仪器装备的开发制造（2012AA041206）”、国家自然科学基金项目：“接近服役条件下材料微观力学性能原位测试新技术的研究（51275198）”等多个国家级科研项目或课题的科研成果转化而来，被列为吉林大学开放创新实验项目，用于大学生科技创新能力训练。
建成的吉林大学机械虚拟仿真实验教学中心拥有以下的【技术特点】
1.自主开发的三维模型编辑器，构建强大、生动、逼真的虚拟模型效果。
2.操作界面简洁直观、操作方法简单。
3.实验现象清楚，看得懂，学得快。
4.借助于材料微观力学性能测试仪器与虚拟化实验，结合材料的基本力学性能和损伤机制的分析与测试，可使学生对材料的微尺度变形过程和断裂机制进行深入了解，亦有助于对原位力学设备的工作原理遇功能设计的掌握。
5.精密力学测试仪器测量力学参数的校准方法。采用VR与数学模型相结合，可以对被测试件进行几何建模与复杂变形分析，对学生了解影响精密仪器测试性能的误差量提供可视化手段。
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图为吉林大学机械虚拟仿真实验教学中心平台截图
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图为吉林大学机械虚拟仿真实验教学中心平台截图
在研讨会期间，现场嘉宾还体验了凤凰创壹VR仿真教学培训系统，佩戴HTC VR眼镜跟电脑屏幕中的三维仿真资源进行互动，如机械设备的拆卸等。凤凰创壹VR仿真教学培训系统开发了包含数字工厂、机器人、无人机、高铁、新能源、机电、数控、汽修、电子、电气、机械制造、模具、计算机、医学、护理、学前教育、建筑、畜牧、铁道工程、电梯等在内的110个专业大类，696门VR&AR仿真教学培训精品课程，600多万个三维互动教学实训资源，全面支持各类沉浸式VR&AR硬件设备。凤凰创壹VR仿真教学培训系统既展现了各种各样的设备的虚拟原理，结构，工作流程，触动方法等等。核心的是虚拟实训，学生在上面可以进行练习、考核、评价等等。同时还提供全套的备课授课系统，在这基础上老师可以选择自己的教学内容。
来自某学校的专业老师在现场体验了创壹的产品后，与创壹参会代表高级技术顾问苏伟荣交流时提到，“创壹全息AR教材中扫描课本呈现出三维模型功能对教学很有帮助，实用性很强，尤其是学生不论是在预习阶段还是复习阶段，对大型机械设备的结构认知都能比较直观立体。”
吉林某职业院校机械系主任在交流中表示“虚拟实验采用三维模型能够将实验成本高、实验存在的安全隐患、知识微观不易理解等等呈现出来，有助于学生学习”
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图为凤凰创壹VR仿真教学培训系统专业列表
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图为工作人员操作创壹VR仿真教学培训系统
本次研讨会主要围绕高校虚拟仿真实验教学示范中心建设、虚实结合的实验教学模式探索、虚拟现实 VR 在实践教学中的开发与应用、国家级虚拟仿真实验教学示范推广、新工科视野下工程训练教学研讨、新形势高校实验教学示范中心可持续性发展的实践等议题展开讨论。
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图为参会专家合影
华中科技大学机械科学与工程学院仪器科学与技术 系教授何岭松在本次研讨会做《新条件下的机械专业教学改革思考与实践》主题报告，分享了虚拟实训中心申报方法。而大连理工大学机械制造专业教授梁延德则分享了《新工科视野下工程训练教学研讨》，为现场嘉宾带来了工训中心的创新建设思路。东北师范大学生命 科学学院副院长王海涛通过《虚实结合的生物学综合野外实习课程建设与实践》的主题报告分享了国家级虚拟仿真中心的申报流程及申报难题。吉林大学教学委员会主任滕利荣则在会议现场做了《虚拟仿真实验教学资源共享及在实践教学中的应用》主题报告，分析了虚拟实训中心的建设要求。吉林大学国家级机械 虚拟仿真实验教学示范中心主任曲兴田分享了机械虚拟仿真实验教学示范中心建设中遇到的困难及解决方案。
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图为现场热况
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图为现场热况
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图为现场热况
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图为现场热况
短短两天的会议，给参会教师搭建了一个信息资源共享的平台，在听取专家报告的同时，也可以直观体验创壹的VR仿真教学系统，也相互交流，彼此借鉴。虚拟仿真在实验教学中的应用还有更加广阔的空间需要去探索，相信经过本次会议之后，凤凰创壹跟院校间不仅仅做到了教学理念共享、VR技术在教育上的应用分享，以后还可以在教学资源共建、探索更加生动新颖的教学模式上有更深度的合作，惠及更多的学生，为国家培养更多的新工科人才。
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