育儿有感
早上爬楼听完了丹丹昨晚的翻转课堂分享，《亲密关系大揭秘》，丹丹以专业以及亲生经历的视角，把亲密关系解读得清晰，透澈。听完大有收获，让自己对另一半的相处也更有了理解与包容。
其中讲到期待和暗示的力量，是很神奇的，在和自己的另外一半相处过程中。你是在引导对方变好，还是引导对方变坏，这个问题很重要。夫妻关系中，S和I特质要多用，常用，才能创造和谐关系。
这不由得让我想到在育儿亲子教育上，何尝不可以应用这样的观点。早上和女儿因为做作业，看手机的事又吵了一架。她起床后就一直坐在那里玩手机，快出门了，今天要上课的作业，书也不收拾好。我打开一个笔盒准备拿一支笔，她看见后就来抢笔盒，把里面的笔全都到了出来。这个笔盒是她以前用过不要的，我捡了来装我的笔。但今天她又要来抢走，还把里面的笔打落一地。那一刻,我真的是气疯了，拿起笔盒就打了她一下。还诅咒她说，随便她了，不想管她了。随她以后去干什么，去街上扫地什么的。现在想起来，后悔自己打了她，后悔对她讲了那些伤人的话。
反思自己在对待女儿的教育上，是不是对她D特质用得太多，总是安排她这会该做什么了，什么时间又要做什么，在什么时间里必须完成作业，看手机时间不准超过多长时间，随手扔的垃圾必须要扔进垃圾桶。C特质也用得不少，学习上事一点也不能马虎，每天要完成几篇作业，参加的兴趣班也要尽力做好，并要按照老师的要求去完成。放假以来两娃基本是没空，每天都有上课，基本没有多少休息时间。她的压力也不小。所有这些可能引起她的反感，加上现在快进入青春期，叛逆心重。所以家里火药味很浓，随时可能因为一件事就点燃，弄得鸡飞狗跳。
在这件事上，感到很无力，反思自己的做法，是不是可以换种方式，多用I特质，放下家长高一级的态度，与孩子多互动，多沟通，用与她与同龄人的交流方式 ，多一点乐趣，与幽默，与她的I特质相呼应。多用S特质，尽量用商量的口气与她达成一致，学习上多关心 ，多鼓励。生活中多包容，多关心她的感受，毕竟小女孩有心思了，而且心思细腻，稍微没有理解她，有时就看见她掉眼泪。另外我也要反思自己的做法，我自己也有很多的缺点，对待孩子没有足够的耐心，做事太急躁，往往以自己的眼光及速度要求别人，对待孩子更是这样，所以会彼此不能理解，产生矛盾。在对待孩子的行为习惯时，应多引导、启发，给予正向的期待与暗示，虽然这个过程会有点慢，相信时间的力量，只要坚持，总会有改变。
育儿的路痛并快乐着，任重而道远。在今后的日子里，希望现在的矛盾所改善，用DISC的四种解决方法，创造一个和谐的家。
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