追问

  我认为我的高中目标是比较明确的，就是要上国际高中，因为外国的一些教育理念和传统的中国教育理念有所不同，中国的很多科学家都在国外上过学或者在国工作过。外国先进的教育理念会更加科学、有意义、施展空间更大，贞元学校也是如此。并且我的英语是不错的，有我的优势，虽然理科没有文科好，但是我在思考的时候会感到快乐，所以这也是一个起点。

  但是这并不代表我要出国去上高中，因为我是女生，年龄比较小，目前无论是在自理方面还是人际交往、自我调解方面都不允许离开家长出国去，从我的能力、对家的牵挂和家长对我的牵挂等，在高中时期出国留学很难实现，但是大学我是计划在国外上的，但前提是能申请上一个比较好的大学。如果申请的大学不太好，那也价值不大，还不如在国内。

  国际高中具体是哪所，还没有确切的目标，质量高一些的国际学校看中的是英语、理科、科学，庆幸的是我对这几个方面都多少有些把握。

  但是这不代表我可以把语文放一边，因为语文是中国人的母语，他所道说的是中国人的故事、中国人的思想，我生于哪里就属于哪里。当我明白自己的身份时，我才能带着主心骨去任何地方，离家再远也若比邻，所以语文重要的不是在语言上的精妙华丽，而是让我们明白自己属于哪里。被种族歧视也不可能愿意丢失属地，我应该把关注点放在理解意义上。

  当然，也去探究我所想探究的领域，如果我追求幸福，我就要不停地思考，这根本不是为了应试，而是，只有这样我才能快乐。

  但是我并不能用确切的语言形容人生目标，（难道这代表我的目标还没有成形吗？）但我清楚，自己会不断地思考和创新，勇于突破，维持一生的快乐。如果我的一生不能浸泡在这个快乐中，我的人生又有何意义？我只能这样说我对人生的理解了。

  但是我认为这不是一个真正的人生方向，我还要更久的思考和长时间的磨练才能认识到的。这个问题很大，也是我的一个困难。我也说不出来我想从事哪个职业，不过这根本不是问题，随着时间和经验，我自然会有职业方向。但要问的，就是我要带着怎样的态度去做这件事，而，我认为我要爱这个工作给我带来的—-精神层面的幸福.

但我也面临着一个重大的问题，如果这项职业可以让我获得精神层面的快乐，但外在条件不好怎么办？（当然这样的情况概率很小）

  我发现，我目前没有一个热爱可以让我放弃一切外在去追寻它，这也是一个问题，需要被解决。