也说教育

也说教育

              20180925辰时

        教育的根本目的是培养思维而不是知道。

        谁都不能否认基础教育的重要，但我们也应该看到，我们的基础教育已经超出了基础的范畴，或者说小学至少到初中就已经把为日后形成思维所需的基础的东西学完了，而后不得不对“赢在起跑线上”做推波助澜的“情节剧透、观念剧透”等事情，以致多数人思维定式相同、固化，价值观、人生观乌合于低俗！

        我个人觉得，人在30岁之前是在认识世界中形成自己判断是非逻辑的过程，“看山是山”，故“三十而立”！30到50岁是按照自己的逻辑赋予生命的过程，“看山不是山”，故“五十而知天命”！60岁开始是真正为人之后慢慢体会已知的局限性与生命的独立性，“看山还是山”，并逐渐颠覆个人人生逻辑的过程，最后，以“一切都是自以为是”的虚无而结束那个“生生不息”的一生！

        所以我个人认为，世上至真的教育应该是在经历中感悟人生的过程。也就是:渐渐从容面对遭遇，慢慢尽情仔细体味，自然而然感悟从生到死人与万物关系的过程。

        古语中，快为疾，聚为毒。而今肿瘤甚多，吾当慎之乎？！

        莫让教育变成“走马观花”、“囫囵吞枣”、“投机取巧”、“急功近利”的推手！一切，从  容  开始吧！

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