中原焦点团队 王连敏初16持续原创分享第272天 2020.3.9周一 约练共88次 本周约练第4次。
今天儿子一天月考，晚饭前，语、数、英成绩出来，成绩还行，不过，我自己感觉这个成绩与儿子平常投入的精力、付出的辛苦不成正比，平常，儿子学习很努力的，我都看在眼里，成绩出来，与付出太不相称，有点为儿子懊恼。
其实，我能感觉到儿子也是很在意的，内心也是懊恼的。下午我从外面一进家门，儿子给我说:
“妈，数学成绩出来了，101分，错的都是不该错的题，我都会，不算难，是我大意了，考试时慌张了。”
“不过，妈，这次月考我根本没把它当回事，考得再好，好的高中也看不到，他们也不会给咋打电话，我看重的是接下来马上到来的中考前一模考试。因为，直接影响名校选拔。”
儿子嘴上说的很轻松，但脸上分明写着在乎！我心疼的看着儿子，儿子呢，却审视地看着我:“妈，你在乎啦？我都不在乎，你在乎啥呢？”
我说:“儿子，我能感觉到你的懊恼，你的表情告诉我，你还是很重视的，你做题时我也看到了，你很认真呢！结果却不是你所期望的，妈妈很替你懊恼！”（儿子接下来的反应，证明我这样的共情是错的！这番话不但无效，相当垃圾！）
儿子:“你谁呀？国家领导？别太自以为是了！告诉你，你猜的不准啊！以后，别再这样给我猜！”
看着儿子的反应，一时的我懵圈了！“又帮倒忙了！咋回事哩！唉……”
忙给儿子道歉:“对不起！对不起！儿子，妈妈又说错话了，请原谅啊！”
接着，儿子说，看会儿电视，我看着儿子情绪稍好些了，又说话了:“这次时间也有些紧张，平时100分钟，这次才给了60分钟，如果时间再多些，你可以好好检查检查，肯定会更好一些，总结总结吧，看接下来咋能更好些吧。”
儿子:“就是，时间就是紧张！学校也是里不切合实际！不过，还是慌张了 ，考试应变能力的问题。”
我说:“哦，儿子，总结的很不错！那，你打算咋调整？”儿子回答说 ，晚上再好好思考思考。
不一会儿，先生回来了！进门就对儿子说:“儿子，虽说这次成绩不咋好，但 ，爸爸知道你确实很努力，没事，总结总结，下次考好。还是不稳，再稳点！还是建议你好好想想，为啥老出现这样的情况！”
儿子立马有情绪:“咋说得？就这一次，咋又成老出现了？上两次我没考好吗？全市第九名，第八名的时候，你咋不说呢，你就不看看我考得好的时候？一点不好了，就叨叨叨，你上学咋不考好呢？没那好基因就别说！”
又说他爸一句:“别在家吃饭了！赶紧去我奶家吧。”（这几天，先生在老太太那里住）
先生呢，更过分:“不行就是不行！你看谁谁，你班第一第二名，啥时候都是很稳！人家咋恁稳呢！还是有差距的！别不服气！好好想想吧！”
接着“我的基因咋了？你奶的基因好啊！你奶名牌大学的高材生呢！”
儿子呢:“我奶的基因好，给你都浪费完了！”
……
唉，这爷俩，你一句，我一句，我一看，不敢再这样争下去了！要出事，赶紧调侃先生，转移他的注意力 。
晚饭后，儿子又自己做了一套数学卷子，很顺手，压轴题都做对了，心情很不错:“妈，告诉你，我数学没问题的！”
“妈妈相信！相信你！”
刚才睡前，儿子说:“我爸可烦人，老不满意我的成绩，老不相信我！老想我每次都考好，一次不行都叨叨，烦死了！我真想故意考个倒数第一，让他看看。每次都考好，不见得就是好事。”
又说:“学习是我的事，我心理最清楚我的情况，该怎样调整我心里有数，我做的题我最有数，你不用好奇，让我把心里想的都说给你，给我内心留些地方吧！我给你说得够多了！”
那个当下的我，有口难辨啊！儿子把我喊他身边，给我说，我本想着帮助他梳理梳理，引导他接下来如何调整会更有利于提高成绩 ，没想到却被儿子说成窥探他的秘密了，不给他内心留自己的地方啦！我真是无语啦！赶紧二话不说，退出了儿子的房间！
看来，把自己的家人当作自己焦点践行的“小白鼠”，是不可取的！还是多听少说吧 ，并适当的顺势而为吧！
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