每接一个新班，我都会在黑板上写下这句欢迎语——相亲相爱一家人，我希望在相处的日子，家长、孩子和老师能互相理解、互相包容、互相支持！
“亲其师，信其道”，师生情感的经营，永远是第一位。为此，我把班级的微信群名定为“尚书坊”。尚，崇尚。书，读书。坊，我们班级学习的场所。“尚书坊”，崇尚读书的地方，它正好谐音清代皇家的“子弟学校”——“尚书房”。取这名字，意在希望我们班的孩子奋发有为。至今，已有五届孩子用这名字了。我对他们说，不管过去多久，只要是尚书坊出来的孩子，就是一家人，你们有共同的老师、学校、岁月，虽不曾谋面，但期望尚书坊像一个纽带，联系你我。若干年后，在外打拼的你，会遇到尚书坊的亲人，彼此温暖扶持！
如果说，这是情感上的期望，那么，平常工作中的相伴相助，则夯实了我们的情感基础。
这两年，我一直在毕业班做班主任。初三学生的苦，说不完！两倍的讲课速度，高强度的体育训练，快节奏的实验，无不需要老师的陪伴与鼓励！
体育训练很累，每天上午课间操，下午一节体育训练，每周三节体育课，1km跑、负重跑、“推小车”，无一不在挑战自己的极限。这个时候，老师的陪伴最重要。你跑步虚脱，我拿来葡萄糖水；你引体向上扒得手流血，我用碘酒给你消毒；你篮球训练提不上分，我帮你查找原因。教学中没有惊天动地的大事，只有无数操心的琐事。
抓住契机来鼓劲儿。一次早读，教室线路意外出了问题——没电，早到的几个学生自觉到教室外，借着灯光背书。数九隆冬，零下四五度，可依然掩盖不住学生背书的热情！一个一个的学生到教室了，又一个一个拿出书来，找个亮光开始背书，秩序井然，书声琅琅，我深受感动，抓拍留念，并对孩子们说:同学们，你们无畏严寒，能自觉自律学习，这种品质太可贵了。
随时抓拍，留住精彩瞬间。生活、学习、体育训练、上课等瞬间情景， 几乎每个学生都出现过。一年下来，我手机里会存下来几百张学生的照片，每个学生都有自己是主角的照片。
这里，没有鲜花的姹紫嫣红，没有清泉的悦耳叮咚；有的只是披星戴月的从容和呕心沥血的经营。但在这披星戴月和呕心沥血中，我们被这一份温暖感动着，相濡以沫着……
有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们，是相亲相爱一家人！
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