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问题学生辅导的同时还需要多表扬

问题学生辅导的同时还需要多表扬

作者: 唯爱天奕 | 来源:发表于2020-12-01 09:12 被阅读0次

班级里,英语和数学倒数第一名的学生,都是他——我们班的潘太保!我一直喊他小潘同学,最近每次午练的时候,我都会出一些分数解方程和分数乘除法的简便计算!整张数学试卷95%都是计算题,我就想着先练这两部分!

练了几个星期,也可能是我太大意了,太过于相信他们了!每次练了以后,面批,改了错题让学生自己用红色的笔纠正,改过来!直到上个周四,我才发现一个很严重的问题。小潘同学,原来一直都不会,每次改了后,我检查看着结果对,就以为他会了!谁知道当我去检查中间的过程的时候,发现过程几乎全部都是错的!这也真的怨我!我也明白了,为什么他的成绩都在40分左右了!怪我自己一直太相信他了,也怪我自己太懒了!

经历周四的事情后,每次我不但看结果,还重点看他的每一步计算的过程。每次都是单独批改他的,不管是什么作业,课下也尽力的辅导他,还找班级里的学霸一直辅导他。有进步了,就一直表扬他,鼓励他,因为家庭原因,之前的基础不牢固,导致六年级学起来就有点吃力!

现在每次作业都亲力亲为的辅导他,表扬他,鼓励他,这不,这次的计算题做了全对,中间的过程也全对!(每次计算题都是在我的监督下,20分钟内写完)

昨天的考试看了69分,这分数对于他来说真是是一个很大的进步!

在今后的教学中,面对问题学生,自己真的不能偷懒!

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