互联网+教育”对于教师来讲,到底意味着什么呢?
十二年前,一支粉笔,一本教材,一本备课本成了一节课;十二年后,PPT课件制作,希沃白板软件使用,网络课资源的使用……
不与时俱进,就真的“Out”了!俗话说得好,刀不磨要生锈,人不学要落后。互联网+教育”,让学习由“套餐”变成了“自助餐”,因材施教变成了现实,同时也为教师开启了不断深入学习的大门。
五年后的我,会成为孩子们深受喜爱的助教老师,五年后也许有幸成为网师的一员,和孩子们参与线上线下的活动。
五年后的我互联网+教育”对于教师来讲,到底意味着什么呢?
十二年前,一支粉笔,一本教材,一本备课本成了一节课;十二年后,PPT课件制作,希沃白板软件使用,网络课资源的使用……
不与时俱进,就真的“Out”了!俗话说得好,刀不磨要生锈,人不学要落后。互联网+教育”,让学习由“套餐”变成了“自助餐”,因材施教变成了现实,同时也为教师开启了不断深入学习的大门。
五年后的我,会成为孩子们深受喜爱的助教老师,五年后也许有幸成为网师的一员,和孩子们参与线上线下的活动。
五年后的我本文标题:五年后的我
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