文/小叶子
在教育理论学中，给幼儿教师的角色定位是:
1.幼儿教师是幼儿学习和发展的促进者
2.幼儿教师是幼儿公共关系的协调者
3.幼儿教师是幼儿游戏的玩伴
4.幼儿教师就是幼儿园的研发者、评价者
5.幼儿教室就是教育的研发者和建构者
怎么样？特别高大上吧！告诉你吧，幼儿园教师就是妈，和亲妈无异！
一大早，来到幼儿园就要关心昨天是不是睡得好，早餐有没有吃饱，身上有没有可疑的皮疹！
尽管我们再怎么细致，再怎么努力，有时候就是没办法让家里的亲妈满意.
今天马老师在办公室整理材料，手机没有带在身上，忙完后拿起手机一看，哎呀！怎么有4个未接电话，每5分钟一个，是小祥妈妈打来的。
马老师本来想回复过去的，看看距离离园只有5分钟，有什么事就一会当面交流.然后就继续整理其他材料。
离园时间到了，小祥妈妈走向马老师，大声地说“马老师，你怎么不接我的电话呢？”很明显，她生气了！
马老师“我那会在整理幼儿资助材料呢？有什么事吗？”
“下午出太阳了，我就想叫你帮我家宝贝脱一下外套！”
我在边上看不下去了，我走过去微笑地说“小祥妈妈，下午是我在班上陪孩子呢，热的时候，我提醒他们脱了外套，并自己叠好，锻炼孩子的生活能力，我和马老师一直在努力，希望你们做为家长也要相信孩子，他们在成长，不要过度包办和代替哦！”
她听了，点了点头说“哦，好的好的！”然后接完孩子就走了！
孩子到了幼儿园，我们就是他们的妈妈，要给幼儿园教师足够的信任！❤
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