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爱的教育第三章读后感。

爱的教育第三章读后感。

作者: 何懿 | 来源:发表于2022-08-23 22:07 被阅读0次

                卡拉布里亚的孩子。

        昨天下午,当老师正对着我们说,今后雷伯特要靠着拐杖到我们的教室,那个男孩黑皮肤黑头发一双又大又黑的眼睛不停地转着,一副浓密的眉毛长得快要连在一起,一身黑衣服。么哩系着一条黑色膜。骆哥,皮带分外醒目。这里用了外貌描写,描绘了人物的长相,穿着表现他的与众不同。他出生在一个我们意大利人,可以引以为豪的地方,那里抚育了许多杰出的人物,强壮的劳动者和脚。勇善战的军人那里有广阔的森林,高大的山川,那里生活着勤奋聪明勇敢的人,那里有我们祖国最美丽的土地,你们要爱她,别让他感受自己在这里是一个外乡人,这里用了排比的修辞手法。对卡拉布里亚士的赞扬和对男孩的介绍,体现了老师的循循善诱。我们都喝彩老师虽说安静些,在教室里不许鼓掌,可自己也高兴,卡拉布里亚男孩也挺高兴,这里用了语言描写,体现了大家的友善。卡拉布里的男孩。刚刚坐下,周围的孩子就纷纷送给他钢笔和画片,坐在最后一排座位上的另一个男孩送给他了一枚瑞典邮票,这里用了行为描写,我们都很爱有爱。

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