今天，日更两百天了，说明两百个日子又逝去了。每天忙忙碌碌、慌慌张张，却总要抽出一点时间来写，于漪老师说，“教师要有一只灵动的笔”，我知道自己手中的笔笨拙而无力，可我也愿用这支笨拙的笔，一笔写过去，一笔写未来，这个过程需要现在联系，让每一天都串联成饱满而丰盈的回忆。
你当像鸟飞往你的山
你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。
——塔拉·韦斯特弗
特别喜欢塔拉的这本书，包括书名。这个自称从垃圾堆里走出的无知女孩，看着努力、果敢，一点点走出原生家庭之痛，走出所有的污浊，当然不一定是走出，也许是与污浊相伴，亦能果敢向前，就像鸟儿飞向你的山，那是理想是美好。
于我而言，每天的写字就是一个见自我、见众生、见天地的过程，是我一个朝圣的过程，我终将遇见我自己，无论我是什么样子，我都能抱抱自己，给自己力量，因为我终将像鸟飞向我的山。这个过程辛苦而孤？！有人鼓励而扶持，或是不解而厌弃。我在这个过程中，学会了不被情绪裹挟，懂得才是最大的慈悲，如果不能，那就保持沉默。
有人特别奇怪，那么累，为何要写？因为写是解药啊！解你的愤怒无奈，疗你的孤独无依，暖你的一分一秒，爱你的心心念念。码的每一个字，都是你生活的同行者。它对你不离不弃，它和你相爱相依。文字的魅力，又岂是一言一语所能说尽的，只能说，与文字有缘分，与文字相依偎。
一厘米之变
从不相信大反转，从不期望掉馅饼，从不奢望天来助，从小到大，我头发丝里的三观都在告诉我：靠自己，一点一点努力，不一定会有收获，但一定比不努力强。
儿时，弟弟因为是男孩，轻易得来的关爱，我需要乖巧懂事。
为人母，儿子资质平庸，需要一点一点推动，只为让他健康成长。
为人师，学生基础太差，需要调整心态、努力填坑，等待突破。
没有伞的孩子就得努力跑，那我就相信相信的力量，相信改变的力量，相信尊重的力量。
朱永通老师在《教育的细节》中说：坚持一厘米之变，即从能改变的地方开始，一厘米一厘米地努力去改变。”这个世界上不缺有宏大抱负之人，亦不缺想一步登天之人，也有人在现实面前碰得头破血流，丢失自我。我敬佩每一个在贫瘠地土地上坚持耕耘的人。像逐日的夸父，傻傻的，可又是伟大的。
这一生，若有一个方向，你矢志不渝，那便是一种幸福。
所以，我要用笔记录，记录我的成长与反思，我的困惑与进步，记录我和孩子们的一厘米之变，记录我们近乎痴狂的努力。这支笔，因为记忆，而温暖此心，而灵动无比。
所以，我愿意写，在每一个易忘又难忘的日子里。
不是避开车马喧嚣，而是在文中修篱种菊
世事喧嚣，人心焦虑，我们为生活而疲于奔命，我们在不幸中学会坚强，无止境的生命长河里，我因我的努力而存在。
何尝不知种种不完美，何尝不苦于种种压力，不过是想在这车马喧嚣中，用文字为自己构筑一个心灵家园。时时提醒，时时抚慰。
“壁立千仞，无欲则刚”，你写的每一个字，因为无所求，便能真实地写出你每一天的疲惫或是喜悦，不一定要投稿，不一定要专业，不一定够温暖，随性而为，自有其难能可贵之处。
我努力地红尘俗世过好今世，我努力地在心中寻美探幽，求个自在。
所以，会一直写，因为写作就是我隐形的翅膀。
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