感受美，学习美，留住美——记一年级一班劳动实践与美术学科融合课程

  叶舞翩迁，秋染校园。为了让孩子们感受秋天魅力的同时净化校园环境，10月下旬，宝通街小学一年级一班开展“秋天的美”课程。同学们走出教室，感受校园中最为秋意盎然的一景——美丽的落叶。

一、收集树叶

  孩子们带着快乐和兴奋的心情，像一群小鸟来到了校园里。他们跟随老师的循循引导，开始仔细地观察：为什么有的树上叶子变了色，有的树上叶子没变色呢？为什么同一棵树上，有的叶子是绿色的，有的叶子是黄色的，还有的叶子是红色的呢？孩子们流连忘返，被斑斓的色彩深深地吸引。

  兴趣是最好的老师，有的学生不禁问道，“为什么到了秋天，叶子就会从树上落下来呢？”“这些叶子落下来以后，又会到哪里去呢？”“叶子落下来以后还有生命吗？怎么样才能让它不好干呢？”有的学生博览群书，争先恐后地帮同学解惑：“叶子落下来就没有生命啦！”“因为冬天大树没有足够的养分了，所以只好让叶子离开树枝，去找大地妈妈了。”孩子们听了以后，不由地对大自然充满了好奇，激起了探索的欲望，在欣赏秋景的过程中，孩子们不知不觉学习到了自然科学的知识，也对身边的一草一木有了更多的认识和了解，愉悦了身心，开拓了眼界。

二、美化环境

在欣赏完落叶之后，学生们在老师的组织下，自告奋勇地清理校园里的落叶，并把自己心仪的落叶带回家。孩子们积极地清理着地上的落叶，还跟周围的同学比赛起看谁捡的多，劳动的快乐和纯真的友情在欢笑声中萌芽，他们不仅从劳动中获得了成就感和喜悦感，也更能明白保持校园卫生、爱护校园环境的重要性。

三、创作作品

孩子们收集起的落叶摇身一变，就变成了美术课上一道亮丽的风景线。结合课程设计与实际教学内容，美术学科与劳动体验学科进行了学科融合，在孩子们感受了秋叶的斑斓多姿，学习了大自然的自然规律之后，他们用自己的一双小手，巧妙地把这些落叶变作了可爱的小鱼、骄傲的孔雀、有趣的昆虫……孩子们的想象力在制作的过程中翱翔。他们用自己善于发现美的眼睛和灵巧的双手，把秋天的美留在了画里和心里。

  在这次活动中，学生们在观察中发现了自然之美，在实践中体会了劳动之美，在课堂中设计了艺术之美，美术学科和劳动实践通过本学科独特的魅力，将这些美的体验带给了孩子们。在以后的学习与生活中，老师们还会设计各种丰富多彩的融合课程，让孩子们在学习中体会不同学科的乐趣与风采。