MR. BLAKE: Good morning.
STUDENTS: Good morning, Mr. Blake.
MR. BLAKE: This is Miss Sophie Dupont.
Sophie is a new student.
She is French.
MR. BLAKE: Sophie, this is Hans.
He is German.
HANS: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Naoko.
She's Japanese.
NAOKO: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Chang-woo.
He's Korean.
CHANG-WOO: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Luming.
He is Chinese.
LUMNG: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Xiaohui.
She's Chinese, too.
XIAOHUI: Nice to meet you.
-
Good morning.早上好。
英语中常见的问候用句。对此问候的回应一般也是Good morning。根据一天中见面时间的不同还可以说Good afternoon (下午好)和 Good evening(晚上好)。有时英美人见面时只简单地说一声Hello。 -
This is Miss Sophie Dupont.这位是索菲娅·杜邦小姐。
This is+姓名是将某人介绍给他人时常用的句式。课文中的例子还有:
Sophie, this is Hans.
索菲娅,这位是汉斯。
And this is Naoko.
这位是直子。 -
Mr. Blake/Miss Sophie Dupont,布莱克先生/索菲娅·杜邦小姐。
英语国家中人的姓名通常由3部分组成,即:名+中间名+姓。
在一般情况下,不用中间名。在熟悉的人中间,以名相称,而在正式的场合中常用 Mr.(先生),Mrs.(太太),Miss(小姐)或Ms.(女士)这些称呼再加上姓。
Mr.用于男士的姓之前,不能单独使用,如课文中的 Mr.Blake;而sir 一般单独使用,是对长者、上司或男顾客的尊称,如:- Sorry, sir.
对不起,先生。
Miss 一般用于指未婚女子,不过有时在不知道对方是否已婚时也可使用。
- Sorry, sir.
-
Nice to meet you.很高兴见到你。用于初次与他人见面等非正式场合。对方的回应一般应为Nice to meet you,too(我也很高兴见到你)。
-
国籍与国家名称有别 请不要将国家名称和与其对应的国籍搞混。课文的 French,German,Japanese,Korean以及Chinese都是表示国籍的词。句中表示中国国籍的词应为 Chinese 而不是 China。
-
特殊疑问句, 以疑问词 who,what,when,which,why,where,whose,how 等引导的问句都叫特殊疑问句,也叫疑问词疑问句,有时还被称为 wh-问句(wh-question)。结构一般为:疑问词+助动词+主语+主动词等。作为疑问词的what可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等。例如以下几个问句:
-
What make is this car?
这辆小汽车是什么牌子的? - What nationality are you?
你是哪国人? - What is your job?
你的工作是干什么? -
What colour is it?
它是什么颜色的? -
What size is this skirt?
这条裙子是多大号的?
-
What make is this car?
-
Where is the refrigerator? 冰箱在哪里?
On the right./It's on the right. 在右边
-
3个冠词
a,an是不定冠词,一个用于:
- 可数名词单数前面
- 具有不确定意义事或名词前面
This is a watch.
a用在普通名词前面,an用于元音音素(元音发音的单词)前面
a pen an apple an umbrella an egg an hour a university
the是定冠词,表示特指- Look, look, a man is coming into the classroom.
- The man is my teacher.
-
And this is Naoko.and用在句首表示转折
-
She's Chinese, too. too一般用于肯定句中 either也,用于否定句中
学习链接:http://www.tingroom.com/lesson/nce1/186.html
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