2018-03-24

贾铭读书随笔：中国的教育绝对是务实的，但我们更多的是务自己功利的实， 务结果的实。我们的基础教育特别在乎实际成绩，只要进行了课程改革一定要结出教学质量的果实，没有分数的大幅度提高，没有升学率的大幅度提升，学校的校长、教师是羞于谈课程改革的；只要进行了创新教育、拔尖人才培养，那一定要有一系列竞赛成绩来印证，否则一切都是白忙，谁也不信你的教育有任何的作用，你的培养有任何的价值。我们太崇拜直接效益，我们太在乎立竿见影，我们太在乎今天的收获，而不在乎明天的意义。有人曾经说过，中国人的文化基因中有一种饥饿基因，始终处在饥饿状态之下，做什么事情都火急火燎，都追求即刻效应注重眼下，不论未来。就连培养创新人才的教育也是这样，故创新人才是根本培养不出来的。创新需要宽松，创新需要自由，创新需要宽容，创新需要等待，而我们的教育恰恰缺乏这些基本的文化元素。