头疼了前两天的写作作业后，深感自己写作能力的不足，提笔，却无从下手...试想，从日常聊天中是否能抽出两句来进行思考呢
今27日，晴，3-4级风，体感：舒服
琴行与段老师聊天中，谈及“捕捉”二字引我思考，一线教育当中，试课老师的角色扮演是否成功，其中一点在于捕捉到的信息量和信息准确度，包括琴童外在表现、内心变化以及家长的关注点，其中最难把握的该属家长一方。
继而想到在我自己的学习当中，“捕捉”行动同样不可或缺。也许就是跟导师的一次简单沟通，也许是一次难度不高的声谱分析，若能敏锐地捕捉到我所感兴趣的话题再引申到课题，那下次上专业课，可能就不再忐忑了吧...
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