半夜起来给儿子盖被子时记得自己做了几个梦，早上起来新的梦还没做完。天呐，昨晚应该是把这两个月的梦都做完了。9-10月我都不记得自己做过梦，约等于没有做梦。这两个月是怎样的日子可想而知。可能是昨天哈哥期中考试结束了，我潜意识跟着轻松了一半。
今天，好像是上天安排好的一样，陆续有好几个小区妈妈（高年级的妈妈），跟我诉说他们现在的痛苦，总结下来就是低年级时没有上辅导班，现在小孩自暴自弃，认为自己没上辅导班就是比别人差，赶不上的，以至于有没有中考资格都不好说，更不用说考好的高中。也陆续听到他们说这个小学太过传统，老师的教学方式和育人方式太老套，而且很多压力都传递给家长，老师承担的太少。
我从他小时候就一直给他传达的价值观都是新时代价值观，要遵从自己内心，不要在乎别人的看法，做最好的自己，要有自己的想法。他现在已经很好的映射了这种教育，我感到欣慰，但可能在这样传统的学校他很不吃香。
就说今天，他在刷自己的小白鞋，到最后他开始刷鞋底，我立马本能的阻止，鞋底不用刷那么干净的。他立马严肃且生气的大声说：妈妈，能不能让我自己决定！自己的事情自己决定！我赶紧撤了，他说的没错，我就是这么教育他的，我应该感到欣慰，难道我自己忘记了初衷？给自己一记警告。
在真知与世俗混杂的世界中，也许我们就是容易迷失自我，且很难做到两者平衡。为什么要平衡呢？因为世俗是主流，我们无法与主流抗挣，主流是把双刃剑，我们不得不用的时候，想办法把它用好，用最快的时间达到自己的终极目标即可。比如，哈哥说自己的最终目标就是当个发明家，发明一个变身器，可以让自己变成奥特曼，完成后他就退休。
今天，我们做了第一步改变。为了提高他的主观能动性，我没有要求他做什么，而是引导。中午吃完饭，我提议来个大扫除，因为只有我们俩在家，爸爸在出差，我说我要去洗衣服了。哈哥说：“妈妈你顺便帮我写下小白鞋吧。”，我说：“好的，可能得等会，我还有很多事情计划要做。”，他说：“那我自己来洗吧，以后我都自己洗，这样就可以穿着自己洗的小白鞋上学了，嘿嘿。”随后，他洗的时候，我只是简单告诉他步骤，没有帮他操作，全程都是他自己完成。最终，小白鞋洗了晾了，内裤洗了晾了，客厅和卧室的地也拖了。还要求再干些活，可已经没有活了~
借此机会，我赞许他今天拖地帮了大忙。鼓励他之后承担更多，跟他说他是家里的小主人，这个家里他非常非常重要。他可以照顾好这个家的，可以做的事情越来越多。他没说话，我知道他内心非常开心，因为自己的努力得到可肯定，且努力的结果非常美好~
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