款待

中原焦点坚持分享第2438天 20231102

贵客来临，主人热情大方的招待，我们一般把它照叫做款待。这几天我没到别人家做客，别人也没来我家做客，为什么突然间就想起这个词呢？

要说突然，其实也不突然。《陪孩子遇见美好的自己》是焦点团队这一期要读的书目。昨天刘老师在讲解目录和序言部分时几次提到。原来它不仅仅是待客之道，更是待人之道。

来到你身边的这个人，你在乎你就重视，你重视你就会用全部的心意招待他。被款待的经历你有我也有。一个人被款待是一件多么荣光的事情，在我们个人的生命中是无比殊胜的时刻。

在叙事中，说“款待”是指被好好的陪伴。这是每个人都向往的美妙时光。你想要什么感觉，就先通过自己的行动让别人感受到这种感觉。

比如。课间一个孩子跑到我身边说他的头疼。我赶紧伸手触碰他的头，头不热凉凉的。我又赶快伸手抓他的小手，手此时也不凉。到底怎么回事呢？我和这个孩子聊聊天，问他之前有没有这种现象，如果头疼的还不算厉害的话，再观察10分钟如何。孩子同意了。接着第2节我上课，为了提他的神儿，我先让他吃两颗开心果，又让他带领大家读书写字。围着孩子检查作业时，在这个孩子身边停留——触碰他的头，摸他的手，再问问他头疼的程度。哈哈，一节课下来，孩子感觉头疼轻了。

带着孩子们下楼做操。途中这个孩子突然说感觉头疼的厉害——厉害的程度超过他最初向我报告的时刻。看来真的不能再等了，赶快联系他的家长，把孩子带回家看病。病情如何？课间及时联系这个孩子的家长。孩子家长说一切正常后，又把孩子今天中午在这午餐的盒饭包装好，等他下午放学后带回家。

哈哈，今天对这个孩子的陪伴，是不是也可以叫做“款待”？

上午第4节我的课后是午餐时间。家长孩子齐动手，不到5分钟，人人嘴中都有香喷喷的饭了。我要整理办公桌和收拾教具，这个过程我没有参加。

哈哈，等我洗把手走向讲桌。我的餐盒，我的勺子，我的米酒蛋花汤都在讲桌上等着我呢——虽然我没动手。感觉棒极了，我是被孩子和家长款待的人呢!

如果有缘分，如果有机会，就彼此宽待吧!