一模分析会

晚上持续两个多小时的一模分析会，走出会场，还在淅淅沥沥的下雨️。黑暗里人群涌向不同方向，各任课老师都回家了，各班掌门依然不能不去坚守。

先是年级部主任分析年级整体考情，比较和其他学校的差距，分析各班长处和劣势。教务处主任又指出了二轮三轮备考的明确方向，分析网上教学的得与失，并为各班主树立了远大目标。下周迎来二模，下个月皖南名校联考，接下来还有很多考试。分管教务的副校长又从更远的眼光为我们谋划，鼓舞士气。最后新上任的书记谈了他的想法。

此刻会议结束，发言内容也都已抛在了脑后。是否班会课后，学生也是如此呢？

整个年级的理综整体不够好，我们班一直不够好，加之没有特别突出的学科，所以谈不上表扬与批评。学校预测的一本达线率我们班排平行班第三，比上学期稍有进步。我的目标是保持85%以上，上学期多是85%左右，最差的时候80%左右。这一次距离90%的比例最近，5位学生没达线，其中有两个自我放弃型。

剩下的3名学生都有一个共同特点——高一高二时沉迷手机，不可自拔，平时里又对自己没要求，高三年级别人都在努力，与他们拉开了差距，所以这三位成绩一直较差。高三后学习态度有转变，但是成绩没有明显改善，说明课下不够努力。且没有家长陪读，有家长陪读的，亲子关系也异常紧张。

距离高考还有78天，会出现怎样的变化呢？有人下滑，有人上升是必然的，每一次考试都会有这样的常态变化。

接下来，要多关注学生的身心发展，戒骄戒躁，摆脱焦虑。全力以赴，不留遗憾。紧抓理综学科的同时也要紧抓自己的学科！作为班主任要牺牲，但是，不能让学生以为这个学科不重要。