其实,看起来最不起眼的学生,才往往最需要有人用欣赏的眼光去挖掘他们身上的闪光点,去给他们的生命中注入一点微光,为他们拨开云雾,让他们重见光明。
童是一位女生,在我看来她有些特别,没有朋友,不与人交流,作业不写,上课不听,睡觉成了每节的“必修课”。我在想,这样的校园生活有意义么,又该是怎样的无趣呀!她到底能坚持多久呢?每次看到这位“叫不醒”的孩子,我总会暗暗担忧,我想有时间我要约她聊一聊。
正好那天我吃饭比较早,便约她到操场聊聊,原以为她不会和我说太多,谁知我还没有怎么问她,她便一股脑的把自己的家庭,学习和生活情况,向倒豆子似的,一股脑告诉了我。
她说父母在她很小的时候就离异了,双方又各自成立家庭,她随奶奶生活,她会很长时间都见不到父母,是奶奶含辛茹苦抚养她长大。现在她已经无心学习了,因为什么都学不会了,只是盼望着毕业,因为他叔叔告诉她,中学毕业后给她找个学校。她说想学幼师,这个门槛不高,等将来挣钱了要回报奶奶。说着她还看了看天空,我也仰头看了一眼,天空晴好,白云飘逸。
她还告诉我,不管怎样,她不会做傻事,因为她也有自己的理想,有自己想要照顾的人。我静静的听着她娓娓道来,我表面很平静,其实内心早已波涛汹涌。是的,我没有想到平日里沉默寡言的她,内心却是别有洞天,也没有想到她对未来已经有了如此合理的规划。
我想我已经不需要说太多的语言了,只是告诉她,我很支持她的想法和做法,她是个孝顺并且懂得感恩的孩子。但无论以后从事什么,都需要有一点文化,所以上课能听懂的时候,还是要认真听,不会的话,慢慢来,能学一点是一点,不要放弃自己,而且也要相信自己。
谈话就这样结束了,对我来说是兴奋的,庆幸的,我很高兴自己选择关注而不是忽视她,我了解了她的内心世界。最不起眼的孩子也有值得欣赏的地方,不能轻易的去否定一个学生,否则她的心也会随之破碎。
面对一颗破碎的心,无论使用什么样的技巧,多么先进的理论,都不可能让孩子有前进的动力,行动的勇气。所以我们要做的就是给他们一点温暖,一些耐心,些许鼓励,让他们看到些许微光,照耀他们前行。或许最终改变不了什么,但至少他们能感受到我们爱的抚慰,至少我们值得倾诉的对象,至少我们真诚的关心着。
我想他们要的不多,也许只需要一点微光,就足以照亮他们的生命。
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