读《麦田里的守望者》

（参加了冉老师的教大家如何读书的群，在其推荐的书中有一本《过目不忘的读书法》很实用，书中提到，读完一本书写书评是提高读书效果的一个重要方法。巧了，刚看完《麦田里的守望者》（［美国］J.D.塞林格），就尝试着第一次写书评，是为记。）

《麦田里的守望者》是朋友推荐的，拖拖沓沓看了好长时间，一个原因就是小说一直在写主人公是似微不足道的生活中的情节，大部分过去了还是如此。直到最后，小说点出了它的主题，主人公霍尔顿对他妹妹菲苾说了一段话：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人――没事一个大人，我是说――除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住――我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们提住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。……”。

小说到此就基本明朗了，小说前面大部是写主人公霍尔顿因为学校开除，一路的彷徨，迷惘，痛苦，挣扎，恐惧。他本人就是在麦田里狂奔冲向悬崖的小孩子。那么谁是他的守望者呢？他的英文老师安里多尼。接下去，霍尔顿找到安里多尼老师，给了他许多教导（美国式的），他似懂非懂，睡着了。接下来一个情节，让人惊讶。睡眠的他发现了老师在黑暗中安抚他，他竟连夜逃离了他信任的老师（没信仰背景会看不懂）。

结尾太好了，极小的篇幅，主人公转变了（尽管用他一惯的玩世不恭的语气表达），他被从悬崖边拉回来了。

小说有句很好的格言分享下：一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。