你也就二十二、三岁，我有你们这样花一般的年龄是在十几年以前了。慨叹时光流逝得太快，怎么不知不觉我就要步入40岁大妈的队伍了。
那天你说，你很迷茫，不知道何去何从。眼下这份工作并不满意，看我们忙碌得团团转，你在犹豫要不要留下来，回内地也找不着合适的工作。
我想说，既然来了，就安安心心地待在这里，踏踏实实地先付出所有的热情干好眼下的事。
我在批改作业时，你在电脑上看电影，声音放得老大，我在备课时，你在刷朋友圈。结果检查作业时，半学期过去了，你的练习册才改了几课。我们几个老师去听你的课，板书潦草，下面的学生都在小声提醒你:“老师，把字写好看一点啊！”，语言表达不准确，总之随意性太大。听了不到十分钟，教务主任起身走了，我们也跟着走了。
教务主任问你教案呢？你说在电脑里。我们忍不住笑出了声。教务主任说，上课开始，你要注意如何导入。你激动地说，怎么导入不重要，我只要让学生听懂课就行了。你是美术专业的，给学生上美术课难道不需要导入吗？
你压不住学生，你在不在班里，学生都能吵得整个楼道都是他们的声音，非得你提着棒子进班，才有所好转。
我真想说，如果不想当老师，就趁早离开吧。教师这个岗位面对的群体是求知的孩子们。你的不学无术，混日子的状态是在伤害他们。
回忆我刚参加工作时，也不比你好多少。
教学上没有经验，教出来的平均分和平行班相差甚远，我认为自己和别人一样卖力，可是怎么不出成绩呢？
也不懂得和学生相处的艺术。班里有两个调皮的孩子，我经常当着全班同学的面批评他们，爱面子、自尊心极强的他们，把我恨得咬牙切齿，在班里和我对着干，我看着他们难受，他们看到我，也很痛苦。
那会儿，还偷偷没通过教务处，往自己班塞了一个学生，校领导对我“刮目相看”:教学上没什么本事，歪门邪道的功夫倒是无师自通！
教务主任不留情面地直言不讳地指出了你课堂教学的所有问题，这总算激发了你的一点工作动力。
你会问我们教学上的问题了，看到你专心地在改学生的作业了。这才像个样子嘛。
早一点觉醒，你就会早一点获得人生中的成就感。我是觉醒得晚了一些，工作五六年后，才被学校称为“新秀”、“新星”。
我多想告诉你，我很羡慕你的年轻，如果我在你那个年龄，我一定不辜负自己的青春，拼命学习，努力奋进。二十几岁知道这一点，注定会早一些时候小有成就。不要等到像我三十几岁时，才开悟，多少迟了一些。
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