今天由我来给大家介绍一位中国近现代著名的女性作家——萧红。
萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰河县城内龙王庙路南的张家大院，她的乳名叫荣华，学名是张秀环，1916年他的外祖父将她的学名改为张廼莹，萧红是她的笔名。
萧红是民国四大才女之一，是20世纪30年代的文学洛神，为什么说她是文学洛神呢，其中有一个原因是：萧红是一位拒绝平庸的女性作家，在她的一生中，她拒绝传统社会为女性安排的惯常，特立独行、执着的追求自己的爱情与自由，在创作中，从题材选取到手法运用，她都拒绝已有的成法，坚持自己别致而独特的风格，因此被称为20世纪30年代的文学洛神。
萧红是一位具有独特艺术风格的女性作家，在她作品中悲喜杂交的情感基调、刚柔并济的语言风格以及独特的写作视角的运用和对行文结构的处理，在文学中算得上是独树一帜的。萧红是典型的女文青的性格，爱折腾，不愿守本分，一生奔波。学者林贤治曾评价“萧红是一个不折不扣的理想主义者”，在现代文学史上，萧红是继鲁迅之后的一位伟大的平民作家。她的《呼兰河传》和《生死场》这两部作品在文学史上有着深刻的影响。
萧红，生长于动荡的年代，她的一生可以分为两个阶段：1911-1929和1930-1942。前一个阶段，可以说是她的形成期，在这个阶段，她开始感受到人情冷暖与世态炎凉，这为她的文学创作提供了大量的素材，形成了一个文学创作的大背景。后一个阶段中，她经历了流浪的痛苦、爱情的变更、疾病的困扰，生活非常艰难，但就是在这样一个时期，她开始了最初的文学创作，发表了最具影响力的作品，奠定了她在现当代文学创作史上的重要地位。
以上是今天我在中国近现代小说研究课上对萧红这个作家的讲解。（对萧红的讲解我只讲了前半部分，剩下的是由另一位小伙伴来讲的，大概是对她作品《呼兰河传》的介绍。）在讲解过程中，萧红两个阶段那里我做了对应的板书。
同学们对我们讲课的评价都挺好的 ，就是我们缺失了课堂活动这个板块的设计。老师先表扬了我们小组的分工（一个人做课件，两个人讲课），但是我板书那里出现了问题：握粉笔姿势不对，字太过僵硬，还有就是缺少了自己个人对萧红的看法和理解。
我对自己的评价：完全按照自己提前准备好的讲稿来讲，而自己准备的讲稿中没有设计充分，缺少了自己对萧红的看法和理解，没有运用教学方法，只是自己在讲。总的来说，就是对教学设计没有考虑充分，没有做完整，我知道自己粉笔字的水平，很差。之前我的粉笔字还被辅导员批了一下，惨不忍睹。
听了老师和同学的评价，我觉得再来一次，我能做得更好。希望这些问题不要出现在之后的教资面试上。加油(^ω^)
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