语言是人与人之间交流的重要工具，语言的表达体现出人的素质和教养。好的语言让人温暖，给人鼓励，俗话说:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！可见，语言的功能是非常强大的。
在家庭教育中，家长抓住孩子的语言发展关键期，帮助孩子善用语言，不仅孩子受益颇多，在育儿过程中，家长也是事半功倍。
那么，我们来了解一下儿童语言发展关键期吧！
语言的发展是一个循序渐进的过程，根据儿童心理学家和语言学专家的科学研究，一般分为以下几阶段:
(1)孩子从呱呱落地至四个月，属于无意识的交流阶段。这个阶段的婴儿并没有意识到自己的啼哭有什么作用，但在父母的不断回应中，婴儿渐渐懂得了自己的啼哭声让父母对自己有了关注，于是用哭声示意父母抱，用哭声示意自己饿了，等等。慢慢地无意识变成了有意识，于是有了第二个阶段。
(2)4~9个月，为有意识的交流阶段。4个月大的孩子能用眼睛盯着父母所指的事物；9个月大的时候，孩子不仅可以注视事物，还会观察父母的反应。这一能力的出现意味着孩子与父母有了有意识的信息传递。比如，妈妈拿着奶瓶笑眯眯地对宝宝说:“牛奶真美味，宝宝要喝奶！”这时宝宝会接过奶瓶开心地喝奶。因为他通过观察妈妈的笑脸知道这是安全的。如果妈妈拿着小辣椒皱着眉头说:“辣椒好辣呀，宝宝不能吃！”再把辣椒递给他时，宝宝会抗拒，同样他通过观察妈妈的表情知道辣椒不能吃。
孩子的成长变化很快，到第三个阶段就能说出单词了。
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