开篇话：这套书之前读过《我的3岁孩子》，对于书中写的感同身受，安安4岁之后，接触了更广泛的正面管教，一时间把这本书给忘了，今天拿出来，读起来，发现很多问题原来真的是这样啊，更理解孩子的感受，学会尊重孩子的感受
四岁孩子的身心特征—极富创造力，又极具破坏力
四岁孩子心理的关键在于他们更高的身体能动性和丰富的想象力结合在一起。他们喜欢新奇的事物，拥有情绪的两极端表现，做什么都过度。
招牌特征—做什么都过度
四岁的孩子相对于三岁半的孩子来说，她进入了一个全新的领域，她变得飞行跋扈，变得好吹牛皮，骂脏话，当然对于孩子来说这是个全新的领域，所以她兴奋难耐，对于她的情绪来说是无法控制，或者说会有大起大落，两个极端。
三岁半的孩子的典型行为是强烈抵制成年人对他的许多要求，可能在三岁孩子的心里，成年人是万能的，四岁的孩子则往前跨了一步，忽然她发现虽然成年人很有能耐，但是已经不是万能的了，她发现自己更有能耐了，敢于做些她眼中的坏事，而且天也不会塌下来
四岁的孩子会有一个和顺期，你会发现突然间她什么都会，什么都很乖，什么都可以表达自己的情绪，但是突然有一天，你又发现事事不如意，事事不顺心了，因为孩子也是在随时变化的。
喜欢新奇，情绪趋于两个极端
四岁的孩子虽然喜欢很多东西，但是她的情绪明显趋于两个极端：很多事物让她很热爱，也有很多事物让她很憎恨，她的爱与憎一样强烈，也许你永远没法明白到底是什么东西会惹得他憎恨，不过不论憎恨的是什么，你都应该尊重她的感受，至少你也要相信孩子有他的道理
安安四岁了，我突然发现她有了很多新鲜的想法，会要求吸收很多新鲜的信息，而且对于一切事情有了自己的想法，但是如果我们不同意，她的第一反应是哭，表达不满，以此寻求到大人的关注，关注到她的想法，而在她淘气被教育的时候，她的表情让我记忆深刻，会有点萎缩，害怕，以及认真，你会觉得心软。
上周安安去参加小姨的婚礼，本来她以为自己是撒花瓣的小花童，可是因为年龄以及风俗原因，她只能负责送戒指，最后任务圆满完成，但是在整个婚礼过程中，她都表现的狠委屈，狠生气，不喜欢别人去关注小姨，多次表示小姨就是她的，并且说我要打死小姨夫之类的，尤其是任务完成以后，抱着我，咬我了一口，狠狠的发泄，在她心里其实她都明白，只是委屈还是避免不了的，回家以后一直在说为什么不让我撒花瓣，为什么！看完这段，我突然就理解了安安的行为。
四岁的孩子喜欢一切的新奇，三岁的孩子喜欢“因循守旧”，四岁小孩“喜新厌旧”，任何新的想法，新的念头和新的讯息都可以带给她一个新玩具所能带给她的快乐。所以同一个四岁孩子聊天很畅快，虽然她无穷的问你为什么，也许有的时候问到你腻味。
安安会不停的问为什么为什么为什么，她对很多事情是好奇的，新鲜的，而且喜新厌旧这件事儿，表现的淋漓尽致，以前她的旧玩具旧衣服都不让拿走，四岁以后我发现她会主动把自己的不玩的玩具送给别的小朋友，但是在看书这件事上，会经常翻出以前的绘本看的津津有味。但是对于绘本，她更喜欢看新书，接触自己以前没有接触过的书籍。
行为与想象力变化莫测
典型的四岁小孩儿是一个风风火火的小人儿，不论她做什么都是快，而且她的兴趣总是能很快从一件事儿转移到另一件事儿去，大多数情况下，做什么事情都是开头那么一下，就足够了，她不在乎把这一件事做完，而只在乎下一件事吸引了她的兴趣。
看完这段话，我的感受是说的太对 了，对于安安现在这个阶段的情况就是什么事都快，风风火火，有点愣头青一样的感觉，起初我也以为这孩子会不会类似多动症，还是说小时候爬的太少了，前庭识别有问题，现在看来不过是她这个年龄的一个正常行为罢了，而我们要做的是尊重她的行为，感受。书中提到的画画，在安安的身上真的是太对了，她的画普遍都是大，长，但是完整并且有故事。
虽然四岁的孩子满脑子稀奇古怪，变化莫测而且变的很快，但是他们依然保留了三岁时的“还有我”的传统。如果你要问一群小孩家在哪儿，他们会轮着一个个很有耐心的告诉你。
内心去求生活中的规范和规矩
四岁的孩子内心还是需要一定的规范和规矩的，虽然有时候她的行为让你无可奈何，但是和他们相处，你会发现他问的话，以及一些行为还是要求规范的，他会自己向你寻求一个规范的安全感。
我们发现不少四岁孩子还是喜欢家长的口头限制，很多孩子，只要你告诉她“规矩是你要做什么什“”，她会相当的循规蹈矩
这一点我很有体会，当你告诉孩子你要怎样做，她会很乐意的去做一件事，尤其是这件事本来是不太安全的时候，当我们去告诉孩子怎样做你能够保证你的安全的时候，孩子会很乐意跟随这个规矩是做这件事，而且做完了会很有成就感。而且他们很喜欢听应该这两个字，而且只要他愿意，很多时候是个不错的小帮手。
对排泄行为和说脏话感兴趣
四岁的孩子不光说脏话，他们还尝尝添油加醋，言过其实，以至于从字面意义上来解释的话，你只能认为孩子在撒谎，其实如果遇到这样的情况，只需要一个淡淡的;真的吗，或者做个眼色，孩子就会很快明白过来
在这个阶段的孩子的话，有很多时候会加上自己的狠多想象，很多时候孩子会去体会自己的掌控能力，尤其是在语言方面，以至于她说的和行为不能一致。我把这一点看到是孩子的探索。
四岁的孩子对于排便的动作和排泄出来的东西相当感兴趣，排泄这件事对于他们来说十分神奇，而且他们格外看重自己的屁股蛋儿
虽然她对于坐马桶感到很新奇，但是在她自己排便的时候，她又格外注意自己的隐私，不想让别人看到。
这一点，安安在三岁半的时候有了特征，先是上厕所会要求妈妈或者奶奶姥姥擦屁股，再是要求关门，对于隐私和性别意识有了强烈的认识。
四岁半-五岁—由激情张狂到内敛沉静逐步转变
这个阶段是逐步形成的，孩子会迷茫，家长也很哭闹孩子的行为难以预料
情绪变化捉摸不定，不易转移注意力
四岁半的孩子，做的事情自觉性提高了很多，也能比以前更长久的做一件事了。这个年龄的孩子更加热衷于收集新的讯息和提高她已经掌握的技能，但是情绪变化捉摸不定，从大笑到落泪转变不过是瞬息之间的事情
好坏意识出现，并意识到长辈的权
四岁半的孩子开始越来越意识到长辈的权威，父母训斥她的时候，她的脸上可能会露出以前没有过的表情，一种既有困惑又有些惧怕，还有在认真听讲的小模样
安安现在就是这样的，有的时候让你不忍心去说她，有的时候听进去了，但是更多的是我行我素。
这个时候好坏意识也开始显现，你要是在孩子睡觉前跟她说说以前的故事，她的故事也好，父母的故事也好，孩子都会开心的不得了，尤其是讲她小时候的故事，爸爸妈妈多么坏，她多么好的故事。
安安这点就是，会经常缠着你听以前的故事，各种问题，然后煞有其事的说，嗯，以前你们都不听话，我以前最乖了。
作为父母我们要记得孩子以前的模样，想象孩子未来的模样，那么此刻我们便能够了解和接受孩子的现在。
不论是谁（包括我们），告诉你说你的孩子将会怎样，可能会怎样，你都不应该太过当真，不论你的孩子是在任何年龄，都是如此
孩子的行为都是通过不成熟到成熟的阶段，我们需要做的是关注不同孩子的独特成长进程，正确面对孩子的个体差异，不是说别人的孩子怎样，你的孩子就要怎样的，可能同一阶段，别人的孩子会唱歌，你的孩子就得会唱歌。我们要做的是了解孩子的行为，关注孩子的不完美，接纳孩子的一切，因为你知道这一切都会过去的。
下一篇我们来读读四岁孩子的人际交往。
2017年，跟着圈妈逼自己一把！
网友评论