谈10000小时

  今天读了吴军老师的“硅谷来信”第二封。好久没有静下来听听书，莫名觉得温馨而舒服，仿佛走在路灯下，静静听着广播里的声音。

  昨天的“伪工作者”，感触很深。刚好今天是2020年，开始学习的第一天，自认为40%的上课时间，有些“伪工作”。希望以后学习的每一天，“伪工作”的比例一直降低。今天“10000小时定律”让我深思，而后不觉想笑，长这么大除了睡觉和吃饭，大概也只有上学够10000小时了。花够了10000小时，也没干成啥事。

  格拉德威尔《异类》中所提到的智商、10000小时、运气和家庭环境，着实是做好一件事的必要条件，但不充分。就像吴军老师说的，总有好的办法和更有效的途径。没有绝对的对错，总有好坏之分。想来也是，遇到的事着实如此。

  最让印象深刻的便是对“10000小时定律”的“四个误区”。

  第一个，简单的工作重复一万个小时。我便想起了，富士康的机械化工作，简简单单的小运作重复重复，枯燥乏味，也没有经验积累，也不做不了完整工作，像极了我们原来某段没有灵魂的上学时光。

  第二个，习惯性失败。失败了，我再来，以前好不好不去想了，重新开始。曾经我也这样想过、做过，多次经历了失败，我也才明白我该停下来看看，走过路为啥屡次绊倒了我。

  第三个，林黛玉式的困境。在自己的世界里越精进，对外界越排斥（当然外界也排斥她）。越觉得自己某个领悟超乎众人，不愿与或者不屑与他人交流，闭门造车，总会被淘汰。

  第四个，狗熊掰棒子。10000小时的努力需要一个积累的效应，第二次的努力要最大程度上复用前一次努力的结果，而不是每一次都从头开始。生活中的很多事物，都在不停的积累，随着岁月的沉淀，越发通透。学习也是如此，今天学的是为了明天做铺垫，总有一天你会感谢今天昨天的自己。

  期待明天的解决办法！