网课的效果因人而异,自制力强的和自制力差的天壤之别。儿子属于自制力差的,他的作业慢又质量不高。以前总是我在强制,所以我们俩总为着作业产生矛盾。效果也不太好。
昨天开始,他的老师们也达成了共识。一起开始给他们施压。要速度要质量。这可要命了。儿子虽然自制力不行,但怕老师,这不,这俩天在自制力和认真完成作业的较量中纠结摇摆。他们的语数外老师轮番上阵,多番轰炸,隔着屏幕我都能感到老师的怒火。而儿子就在作业中穿梭,时不时还要接受我们射给他的冷箭。
中午,再不能休息,他也坐在桌前写作业。吃过晚饭,他也就赶紧去写作业。孩子就需要管,还需要多方联手。希望儿子能在老师的督促和家长的监督中改变自制力差的习惯。变成一个自主、自立的人。
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