“一个人拿着笤帚总是把班上清扫得干干净净还毫无怨言,把班级当自己家对待,咱班冯怡琳是不是这样做的?”
我在讲台上问。
全班学生用掌声回答了我。
冯怡琳是我们十三班很普通的一个女孩子,分班考试时她排名十四,第一次开家长会结束,她的妈妈给我打电话:“马老师,妞笨,数学差,以后就交给你了。”
进入这帮孩子中间,我观察到,这孩子话少,学习做事认真负责,她身为英语课代表,简直成了英语老师的小助手,收发试卷检查作业都一丝不苟。
一个月后的第一次学习检测全班她第六。
令七十三全班学生折服的一件事是班级第一次打扫卫生,分组名单在教室前面班栏里,可能是卫生班长没交代清楚,我发现早饭午饭晚饭每天的三次卫生时间都是她自己教室前面后面左边右边转,哪里有垃圾她清扫哪里。
我纳闷教室卫生一连四天咋都是她自己?照着小组名单念名字,组里那几个人才突然醒悟原来也有她们。


冯怡琳没有丝毫怨言默默为班级付出,赢得了大家的赞叹。
第二次成绩检测全班她第四。
数学测试第一次她八十四分,第二次一百零九,第三次一百(满分一百二十)。
一个被父母定位“可笨,数学差”的孩子,能取得如此好的成绩取决于她平时的努力和付出。
课堂上专心听课,自习课无论老师在与不在,她都在安安静静学习,布置的作业她认真完成,每道题的书写都仔细工整,书上角角落落的题目都一道道写得清清楚楚,不会的题问老师,做完的章节她私下找到老师:“老师,你看我都做完了,你能不能帮我看看哪里做得不好?”



课堂作业课下作业,冯怡琳都认真对待,通过两个多月的努力学习,冯怡琳取得了优异的成绩,受到了学校领导的表扬。

每天早上晨读,六点钟,我准时在家长群里打卡,汇报全班学生的考勤,冯怡琳做为值日班长带领大家领读,班上秩序井然,整体班风都朝气蓬勃积极向上。
我做为班主任对我们七十三的这帮孩子们说:如果我们都能以冯怡琳为榜样,把七十三当家一样去爱,以集体荣誉为荣,以学习为乐,你想不优秀都难!那时,我这个班主任将是何等荣幸!
她——冯怡琳,认真负责、勤学好问的冯怡琳,不愧为我们七十三的楷模!榜样!
为她点赞!
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