下学期第一周测作文题目：
【原创】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
（1）新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候。在这个紧要关头，十余天两座医院拔地而起，可以说是奇迹。从除夕夜上百台挖机抵达现场，一夜间完成土地平整任务，到建设工人放弃春节休假，24小时轮班作业，再到党员工人“我们一定不负嘱托，保证质量、保证工期”的庄严宣誓……建设者们夜以继日的劳作奉献，他们的分秒必争，见证中国人的众志成城、齐心协力，灾难面前挺立起不屈的精神脊梁。——《制度优势提振防疫信心》
（2）“医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去。”2020年，当我们再一次面临疫情的考验时，钟南山再一次成为了一名“逆行者”。1月18日，他一边告诉群众：“没什么特殊情况，不要去武汉”，一边挤在高铁餐车的一角，昼夜兼程地赶往武汉。——《钟南山：疫情下的“逆行者”》
（3）学习本来就不应止于教学课本上的内容，学生可在疫情中学习和实践健康教育内容，亦可从疫情中学会思考、学会敬畏、学会尊重以及培养同理心，同时，关注学生的心理健康也有助于抗疫。教育部提出的“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的疫情时期的教育，需要家校合作、师生共同探索。——《停课不停学，怎么学应有明确规划》
上述报道引发了你怎样的联想与思考？作为一名即将毕业的高三学生，你又从这场声势浩大的全民“战疫”中收获了哪些感悟与启示？请以衡水中学高三学生会的名义，给全体“高三战士”写一封倡议书，号召大家“坚定胜利信心，提高自学能力”。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
学生优秀范文：
笃必胜信念，提自学能力
下水作文：
“卓”然自立，“越”战越坚
全体“高三战士”：
突如其来的疫情打破了春节祥和团圆的气氛，却激发了全国人民团结奋斗的气魄；打断了我们返回母校的行程，却唤醒了我们铭刻心底的衡中精神：那就是直面挑战，敢于亮剑，追求卓越，决不妥协！
中华民族是一个多灾多难的民族，也是一个不屈不挠的民族。正所谓沧海横流，方显英雄本色。回望历史，我们既有女娲补天、大禹治水、后羿射日、愚公移山等勇战天灾的神话传说，又有左丘失明、孙子膑脚、屈原放逐、不韦迁蜀等不畏逆境的往圣前贤；注目当下，我们既可以看到24小时轮班作业、十余天建起两座医院的建设工人，又可以看到不顾个人安危、再一次冲到最前线的医护人员。
所以，面对冠状病毒的阴云，我们没有理由恐惧，因为头顶已经有别人用他们的身躯为我们撑起了一张牢不可破的大伞；面对二零二零高考的挑战，我们也没有理由退缩，因为我们内心中还澎湃着中华腾飞的梦想，血管里还流淌着英雄民族的热血！
这梦想，也是衡中的梦想；这热血，也是衡中的热血。“建中华名校，育民族英才”，以前是、现在是、未来也依然是衡中立校的宗旨所在，不会因疫情突袭而动摇半分；同样，“追求卓越”，以前是、现在是、未来也依然是衡中师生尤其高三战士的奋斗信条，怎能因遭遇环境阻碍而退缩不前？
所谓“追求”，原本就意味着一种不畏“路漫漫其修远兮”的执着与痴狂；所谓“卓越”，原本就意味着一种“卓”然自立，“越”战越坚的豪迈与勇敢！我们当初为什么要选择衡中？难道不就是因为我们的家人、尤其是我们自己，对我们自己有着更高的期待吗？我们为什么热爱衡中？难道不就是因为我们的老师、尤其是我们自己，有能力对我们自己进行更严格的管理吗？
所以，不要再因为我们“生于非典，考于新冠”而嗟叹命运不公，我们衡中人从不抱怨！更不要再因为暂别了安静的教室、嘹亮的口号、励志的标语而自我放松、懒散懈怠，我们高三战士在哪里，哪里就是二零高考的战场！但是我们的敌人，从来都不是全省其他学校的几十万考生，甚至也不是疫情带来的种种干扰，而是我们自己、是我们自己身上种种的不足与缺点。唯有我们在这段时间里，通过坚定信心，严格自律，使自己脱胎换骨，成为一个在成绩和意志力等综合素质上都更加强大更加优秀的人，才能赢得这场战斗，才能赢得二零高考。
请记住，在这场难度不亚于抗击新冠肺炎的战斗中，你的老师和同学依然时刻与你同在，依然会与你并肩作战！
曾被关入死囚牢的俄国大作家陀思妥耶夫斯基留下一句震撼人心的名言：我只担心自己配不上所受的苦难。其实所有的苦难都是对真金的试炼。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。这场疫情注定阻挡不了中华民族历经磨难百余载的复兴路，也注定阻挡不了我们这些未来筑路者辛苦求学十多年的大学梦。让我们相约三月的美丽校园，让我们期待六月的梦想花开！
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